关于教学策略的读书笔记
> 列表
- 读《情境教学策略》有感
- 诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗......
- 差异教学策略读后感范文（精选3篇）
- 当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的差异教学策略读后感范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。差异教学策略读后......
- 语文教学策略30讲的读后感
- 近期，读了孙铁龙老师的《语文教学策略30讲》，打开书就能读到孙老师的感悟，对教育天然的热爱是一个教师成长的原动力，卓尔不凡的老师是自己登堂入室的关键，掌握先进理念是反思教学实践的基础，听写、反思......
- 《差异教学策略》读后感范文（精选5篇）大纲
- 品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《差异教学策略》读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《差异教......
- 《多元智能教学策略》读书笔记
- 一、内容简介《多元智能教与学的策略》，：(美)坎贝尔(Campbell,Linda)著，霍力岩等译，中国轻工业出版社出版(2004)。本书以美国最新出版的第三版为蓝本，其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统，使人的......
- 教师读《小学数学教学策略》有感大纲
- 数学是一种技术，文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供学生采......
- 数学教师读书笔记《小学数学教学策略》
- 读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的数学教师读书笔记《小学数学教学策略》，希望对您有所......
- 《小学数学教学策略》读后感范文大纲
- 这段时间，我细细品读了《小学数学教学策略》这本书，它是一本富有特色的教材，读后能使读者更好地从事小学数学教学的策略，能够更有效地进行数学教育教学（此文来自斐斐课件园）工作。这本书共设计了十章内......
- 教师《有效课堂教学策略》读后感范文
- 读了《有效课堂教学策略》这本书，让我知道了学生如何学习更有效和教师如何教学更有效。有效学习可用九个字来概括，一是“经验”。学习要建立在学生已有经验的基础上，经验是一个名词，它表示过去在生活......
- 读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感
- 读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。这......
- 读《小学音乐教学策略》有感范文大纲
- 利用暑假休息时间，我细读了郑莉老师编著的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解。所谓教学策略即在特定的教学任务中,为了提高教学的效率和效果,在一定......
- 读《情境教学策略》有感大纲
- 诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗......
- 读《有效课堂教学策略》有感范文
- 认真读了《有效课堂教学策略》这本书，很受启发。书中谈到“预设与生成的冲突及平衡的五种策略”，对我们目前提高课堂教学质效有一定的参考价值。书中谈到“预设与生成”的冲突有6个表象。1、教案管......
- 《差异教学策略》读后感
- 当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《差异教学策略》读后感，欢迎阅读与收藏。“半亩方塘一鉴开，天光云......
- 读《小学音乐教学策略》有感范文
- 利用暑假休息时间，我细读了郑莉老师编著的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解。所谓教学策略即在特定的教学任务中,为了提高教学的效率和效果,在一定......
- 《差异教学策略》读后感范文（精选5篇）
- 品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《差异教学策略》读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《差异教......
- 读《小学音乐教学策略》有感
- 利用暑假休息时间，我细读了郑莉老师编著的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解，读《小学音乐教学策略》有感。所谓教学策略即在特定的教学任务中,为了提......
- 语文教学策略30讲的读后感大纲
- 近期，读了孙铁龙老师的《语文教学策略30讲》，打开书就能读到孙老师的感悟，对教育天然的热爱是一个教师成长的原动力，卓尔不凡的老师是自己登堂入室的关键，掌握先进理念是反思教学实践的基础，听写、反思......
- 教师读《小学数学教学策略》有感
- 数学是一种技术，文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供学生采......
- 小学语文策略教学有感
- 姚颖老师在《小学语文知识的教学策略》中的讲座及互动对话让我受益匪浅。她通过介绍珠海的一位教师在执教《寡人之于国也》一文，把“填然鼓之，兵刃既接”一句中的“鼓”字解释为名词做动词“击鼓”......
-
- 《小学数学教学策略》读书笔记
- 小学数学是一种技术、文化，更是一种思想方法，它具有丰富和深邃的文化内涵，数学自然现象紧密相联。小学数学不再是课本中的加减乘除，它可以打开学生的视野，把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起，供学......
- 《教师教学风格的形成策略》读后感
- 最近读了《教师教学风格的形成策略》一文，作者魏群见解独到，要求我们青年教师要从“研究自我，正确认识自我”、“丰富自我,不断积累充实”、“完善自我,不断学习借鉴”三方面，来形成自己的教学风格。......
- 《小学数学教学策略》读后感范文
- 这段时间，我细细品读了《小学数学教学策略》这本书，它是一本富有特色的教材，读后能使读者更好地从事小学数学教学的策略，能够更有效地进行数学教育教学（此文来自斐斐课件园）工作。这本书共设计了十章内......
- 教师《有效课堂教学策略》读后感范文大纲
- 读了《有效课堂教学策略》这本书，让我知道了学生如何学习更有效和教师如何教学更有效。有效学习可用九个字来概括，一是“经验”。学习要建立在学生已有经验的基础上，经验是一个名词，它表示过去在生活......
- 读《小学语文决定教学质量的关键策略》有感
- 《语文课程标准》之处，“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情。”“培植热爱祖国语言文字的情感。”其实语言文字反映的是一个民族丰富多彩的文化现象，是文化的一个组成部分。汉字是我们中华......
