关于教书匠的读书笔记
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- 《不做教书匠》的读后感范文大纲
- 《不做教书匠》读后感一读完了《不做教书匠》，收获很多。“不做教书匠”！—是的，不做机械教育的老师，不做遗忘学生需求的老师，这便是我今天最大的感受！做一名有积极感的教师，做一个把教育当成自己奋斗的......
- 管建刚《不做教书匠》读后感大纲
- 看到此书题目时，在我脑海里的第一个问题就是：不做教书匠，还能做什么。随着阅读的深入，渐渐明了作者的观点是要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标，做一名有方向感、有约束感、有责......
- 不做教书匠读后感范文（精选30篇）
- 当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的不做教书匠读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
- 读《教书匠》有感范文大纲
- 最近读了弗兰克迈考特的《教书匠》一书。作者弗兰克迈考特，爱尔兰裔美籍教师，作家。1930年生于纽约，4岁时迁往爱尔兰，在贫民窟度过悲惨的童年。19岁重返美国，当过兵、码头工人。但是，苦难童年并没有消......
- 读《不做教书匠》有感范文
- 今年暑假里，我读完了这本书，读完以后确实像书中的序言所说，“你很幸运，发现了这本书”。该书由浅入深地分别论述一名年轻教师专业成长的途径与方法。这对现今年轻教师中普遍存在的急躁、浮躁心理来说......
- 读《不做教书匠》有感10篇大纲
- 认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读《不做教书匠》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《不做教书匠》有感1你......
- 不做教书匠读后感范文（精选3篇）大纲
- 读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的不做教书匠读后感范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。不做教书......
- 读《不做教书匠》有感1300字大纲
- 《不做教书匠》，是管老师专门写给一线青年教师的一部作品。他以深入浅出、寓理于事的方式，引导青年教师做一名有方向感、约束感、责任感、上进感、专业感、奋斗感、亲和感以及智慧感的老师。读他的......
- 《不做教书匠》的读后感素材大纲
- （一）起初拿起这本书，觉得没什么新奇的，不做教书匠，这是我们多年前就提出的教育目标，每位教师都知道。但随着阅读的深入，才真正体会到什么是教书匠，怎样才是合格的教师。书中作者告诉我们：不切实际的“理想......
- 《不做教书匠》读后感范文900字大纲
- 从拿到书的那刻起，脑海中就有一个疑问：我们平时不就在教书吗？不是教书匠吗？不做教书匠，做什么？随着阅读的深入，发现自己还是太浅显了，不懂教书匠的本质意思，原来管建刚老师的意思是教师不仅教书但更要育人......
- 读《不做教书匠》有感大纲
- 初看《不做教书匠》题目，脑海中会有一个疑问：“教师不做教书匠，那做什么？”随着阅读的不断深入，逐渐明白了作者的是要求教师们用心做事，不做教书匠是为了心中要树立起教育的最终目标。不做“教书匠”，要......
- 读《不做教书匠勇气征服课堂》有感范文大纲
- 其实我自已本身也是害怕开课，在开始会出现焦虑、紧张、害怕，怕自已开得不好，不能大胆尝试，在课堂教学中有时候会缩手缩脚怕待会会控制不了课堂，怕那里讲得不好，哪里做得不好，也会害怕出丑。但是通过看这......
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- 不做教书匠的读后感大纲
- 最近读了一本好书——管建刚著的《不做教书匠》，感慨颇多。这部书里的每一篇文章宛如一道道涟漪，荡涤着我们混沌的心灵；又像一声声响鼓，敲响着我们沉睡的心灵；如同一级级台阶，拾级而上，步入教育人生的精......
- 不做教书匠读后感范文大纲
- 认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的不做教书匠读后感范文，欢迎大家分享。不做教书匠读后感范文1"......
- 教师读《教育家与教书匠》有感1100字大纲
- 灯下，细细阅读朱永新教授的《教育家与教书匠》一书，一篇篇精彩、真实的文章，让你不得不惊叹大师独特的教育视觉，丰富的教育践履，多样的教育体验，辨证的教育思考和热情的教育呼唤，那一丝丝五彩的思想花絮......
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- 有关《不做教书匠》读后感大纲
- 认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的有关《不做教书匠》读后感，希望对大家有所帮助。有关《不做教书匠》......
- 关于读《不做教书匠》有感范文大纲
- 淡雅的封面、兰竹的幽香吸引了我，让我在众多的教育书籍中选中了它——《不做教书匠》。拜读之后，感受颇深，书中八个篇章给我们指明了成功教师的八个目标：“做一个有方向感的教师、做一个有约束感的教......
- 不做教书匠读后感1000字大纲
- 于是我有种豁然开朗的感觉。以前在教育教学书籍中看到的大多是关于课堂教学方面的理论知识，强调教学的艺术性，课堂教学的效率问题。而这本书用一个个鲜活灵动的小故事来说理，来指引，激励着我们广大青......
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- 教书匠读后感
- 当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的教书匠读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教书匠读后感1之前看过一本......
- 读《不做教书匠》有感范文1600字
- 近一段利用闲暇时间，读了苏州市学术带头人——管建刚所着的《不做教书匠》一书，结合自己从教十多年的工作经历，颇有一番感触。我们经常教育学生要德智体美劳全面发展。其实想想教师自己，也应该对应学......
- 不做教书匠的读后感范文
- 最近不知什么原因，就是写不出东西。每天的生活都发生着很多感人的事情，自己也留心积累了不少的素材。可是每当自己坐在电脑前，脑子里就是一片空白，想不出一个句子、一个词语，写作出现了“失语状态”，键......
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- 读《不做教书匠》有感800字大纲
- 管建刚老师在《不做教书匠》一书中以一种缓慢、灵动的口吻，向青年教师们讲述了一件件有趣的、富含教育意义的小故事。他就像是一个慈爱的长辈，把做人、做教师的道理娓娓道给我们听。殷切地希望每一......
- 《不做教书匠》读后感范文大纲
- 表扬作为一种手段在教育中出现，犹如孩子走向成功之路的一个台阶。适当的表扬可以增加学生的自信心，提高学生的学习能力，也可以最大限度地调动学生的学习兴趣与向上的积极性。那么我们教师怎样正确掌......
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- 不做教书匠读后感3篇大纲
- 不做教书匠读后感（一）起初拿起这本书，觉得没什么新奇的，不做教书匠，这是我们多年前就提出的教育目标，每位教师都知道。但随着阅读的深入，才真正体会到什么是教书匠，怎样才是合格的教师。书中作者告诉我们......
- 《不做教书匠》读后感1400字大纲
- 一本好书可以让人在浮躁的生活中，静下心来细细品，一本好书，可以真正从内心打动你、感染你。而《不做教书匠》正是这样的一本好书，它的好在于不仅给青年教师方向上的指引，更是引起了教育一线工作者的强......
