读火柴有感大纲
读火柴有感1
大家看见题目，一定以为是《火柴》这篇文章是描写火柴的，其实不是，它是赞美火柴这种默默无闻、无私奉献的精神，通过火柴赞美教师的伟大……
“火柴，是人们生活中离不开的东西，它没有蜡烛那样华丽的外衣，也不会在燃烧时流下怜惜自己的泪水”作者写的这一句，就是告诉我们火柴默默无闻的精神。“它们一向是挨挨挤挤的挤在一个火柴盒里生活，可从没说过一句埋怨的话，每当人们要用火柴的时候，他们总是毫不犹豫的站出来，用自己短暂的一生点燃蜡烛、点燃各种各样的燃料。”这一小段中作者就告诉我们火柴那无私奉献的品质。火柴，你是多么的伟大！但点燃了燃料，还有谁会记得这根平凡的火柴呢？
“火柴啊火柴，你的心是多麽纯洁，你的品格是多么的高尚！你使我懂得了一个人活着，就应该尽自己最大的力量，全心全意为人民服务，燃烧自己的生命，为人民发出光和热。”是的，人活在世上，就应该尽己最大的力量去帮助有需要的人们，这样的一生才会变得有意义。
教师又何尝不是。“我们的每一分聪明才智，都包含着老师的心血啊”老师就如火柴，用自己平凡的一生，点燃学生心中智慧的火焰，默默地奉献着自己的一生……无怨无悔。老师的品德是多么的崇高，老师的职业是多么的伟大！
平凡的火柴，平凡的教师，不平凡的品格，不平凡的精神！
读火柴有感2
今天，我读了《卖火柴的小女孩》深深地为她不幸的遭遇而伤心不及。
我仿佛看见一个赤着脚的小女孩冒着风雪在街上走着，嘴里不住的喊着：？卖火柴了，谁买火柴啊？那细小而又凄凉的声音，使人心碎。我仿佛看见蜷缩在冰冷墙角下的小身躯，小女孩终于鼓起勇气点燃了宝贵的火柴，在每次点燃的火柴中都透露着女孩渴求的目光。她是多么渴望得到温暖，得到食物，得到亲人的爱抚！但这一切的一切都仅仅归于一个？望？字。
小女孩应该和我们一样，有欢乐的童年，有美好的明天。然而她却在全家团圆，合家欢乐的大年夜被冻死街头，这是何等的讽刺啊！
当我读到：小女孩和她的奶奶一起飞到没有痛苦，饥饿，寒冷的地方去了，我仿佛看到她和她的奶奶面含微笑的朝我们飞来，和我们快乐的生活。
但残酷的现实，让小女孩的生活无比悲惨，而我，每天都在宽敞明亮的教室里学习，过着幸福的生活，与小女孩相比，我好比生活在天堂，我心里暗暗下决心，努力学习，珍惜这段美好的时光，有人认为“有钱能使鬼推磨”但我认为光阴似箭，岁月无痕，金钱是买不来的，只有脚踏实地，才能有美好的未来！
让我们为有这么好的学习环境而努力学习吧！
读火柴有感3
《卖火柴的小女孩》这篇文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能买她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。读着这篇文章，我看到了一个追求温暖，追求光明的的小女孩
当我读到“小女孩幻想着她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，小女孩想和外祖母在一起都这么难，而我们每一天都和爸爸妈妈一起生活着，想要什么就有什么，可我们却仍有那么多地抱怨。比起小女孩，我们真是身在福中不知福。爸爸妈妈说我们一两句，我们就顶嘴，我们感受不到他们心多么痛；每当我们考试取得好成绩，妈妈的笑容多灿烂多幸福啊，像被一颗糖滋润了心灵。
看着小女孩怕卖不出火柴被父亲打骂，不敢回家，我想到了自己的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。父母任劳任怨，有时甚至连家务都不让我们插手，对我们百依百顺，从不呵斥打骂，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈，妈妈给我送伞来了！一路上，妈妈问东问西，问寒问暖。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在，和卖火柴的小女孩一比，我才知道：自己的父母是多为我们着想啊。
可怜的、卖火柴的小女孩，你在天国过得好吗？有你的外祖母的陪伴，你过得开心吗？卖火柴的小女孩，你是个苦命的孩子，如果你能到我们这个时代来就好了。我们这里没有黑暗，已是一片光明。饥饿、寒冷已不复存在，我们现在的生活，不要说其他，就拿我们来说，我们坐在宽敞明亮的教室，陪伴我们的有电脑、电视机、上活动课有专用教室和专任老师，好多同学上学由摩托车、汽车接送，我们吃穿不用愁，爸妈给我们买新衣服、买好吃东西已不足为奇。卖火柴的小女孩，我真想让你也加入我们，我一定会将自己最好的东西全部和你一起分享……
和小女孩相比，我的生活是多么的幸福！我要珍惜今天的生活，好好学习，做个懂事的好孩子。
读火柴有感4
小女孩，你也许与凡卡一样，生活在黑暗的社会里！接受黑暗世界的统治！不像我们过着衣来伸手，饭来张口的生活！
我曾经与凡卡比过童年！自己也幻想着当自己面临小女孩你那种境况时！自己会怎么做？在挨冻，挨饿，还不敢回家！这又作何感想呢？你渴望得到你应有的东西，应有的关爱，应有的快乐，你应有的成长！你对这些，心中是充满了憧憬！可这又有什么用！能变成现实吗？尽管如此，在这个意义不同的大年夜卖着火柴，这个夜晚对别人来说是美好的，对于你来说！确实无比的残酷！你在火柴亮光中所产生的幻想与奶奶的怀抱中死去！
告诉我们，在面对幸福生活要珍惜，不能回忆！在艰难的困境中，不要珍惜，要留回忆！当阳光再次照耀你时，你会想起这是自己点点滴滴打拼出来的！会更努力！而不是放弃与沮丧！
读火柴有感5
这是一个寒冷寒冷的圣诞节，天下着雪，又快黑了……读着读着，我便热泪盈眶，几滴不听话的泪水，滴到了，我的课桌上……心里有一种从未有过的痛。
在一个寒冷的圣诞节里，一位小女孩独自走在大街上，还没有穿鞋，上面只有一件破棉袄，和一条旧围裙。她的脚冻得紫一块青一块的。还没有吃过饭，可是，却没有人去可怜她，同情她。连一根火柴都不买。同时又让我感受到了当时黑暗社会的不平等和人们的冷酷无情。
我合上书，闭上眼睛，眼里映出来的还是小女孩那美丽的姿态，再想想我们自己，那可就差得十万八千里，我们吃得饱穿得暖，而小女孩却吃不饱穿不暖，有家不能回，因为他知道没有真的一个天爸爸会打她的。是多么的孤苦与无助。
所以他只能坐在墙角，一个人缩成一团。她连火柴都不敢动有一个，可是她还是狠下心来赶紧擦着了一根火柴。下来暖和暖和自己的小手，点燃的火柴发出了光，她仿佛觉得自己就坐在大火炉旁边，是多么渴望温暖，她还想给自己暖和一下冻得紫一块青一块的小脚，可是，火柴灭了，火炉不见了。现实却是那么寒冷。
她又擦然第二次火柴，见一次，他看见一只烤鹅，正在向它走过来，可见，她是多么渴望食物。当小女孩伸出手去抓那只烤鱼的时候，火柴灭了好鹅不见了，面前只有一堵又厚又冷的墙，现实却是饥饿。
他要擦燃第三次火柴，她看到了美丽的圣诞树。他是多么渴望快乐她多想多看这个圣诞树一眼可是火柴又灭了，圣诞树又不见了，现实，却是这么孤独。
她第四次擦亮火柴时，看到了最疼爱她的奶奶，这一次他看到的奶奶比以前更加高大更加慈祥。她多么想把他奶奶留住。就把一大把火柴全部擦然亮光把周围全照亮了你白天一样明亮，想你还想让奶把她带走，带到天堂里，没有饥饿，没有寒冷，还有一个疼爱她的奶奶。
我觉得我们应该感到庆幸才对，因为我们有人疼爱，过年时，有压岁包，如果小女孩也生活在现在的新中国，那也能像我们一样每天开开心心的可以背着书包与我们一起去小学。?
读火柴有感6
暑假的炎热并不能阻挡我看书的热情，这个暑假，我重温了丹麦著名作家安徒生的名篇——《卖火柴的小女孩》。
这个故事讲述了一个无依无靠的依靠卖火柴为生的小女孩，在充满了幸福气息的大年夜冻死在街头的悲惨故事。
我们都知道，大年夜应该是世界上最美好的一个夜晚。在这个日子里，工人们关掉了轰鸣的机器，农民们也放下了干活的裤腿，店员们挂上了休息的牌子。大家从自己的岗位上快步走向温暖的家。每个孩子都穿上了新衣服，还得到了代表着祝福的压岁钱。可是，在这个热闹的气氛里，还有一个可怜兮兮的，光着脚的小女孩走在飘着雪的大街上。
我仿佛看到寒风像刀子般割过她幼嫩的脸颊，雪花也不再是跳舞的精灵，而是可恶的恶灵，它们嘲笑着这个孤苦无依的小女孩，把自己的寒冷带给她。小女孩，紧了紧破旧的披肩，低着头，缩着手脚，顶着寒风艰难的向前移动。读到这里，我的心紧紧的，多可怜的小女孩啊！难道没有人帮帮她么？我向着书本伸出了手，可是，一切都没有用。小女孩在这个寒冷的冬夜抱着一个美丽的梦死去——她最亲爱的祖母来接走了她。
合上书页，我的心也无法平静。比起这个小女孩，我是多么的幸福！我每天可以和父母在一起吃饭，还可以与他们说一说学校的新鲜事——快乐的不快乐的。他们都会与我分担，而班级里和睦的同学，校园里和蔼的老师……他们的笑容给了我最深的鼓励。我身边的每个人都教我做人的准则——善良，美丽的校园教给我要善良，淳朴的父母教给我要善良，亲切的老师教给我要善良！我痛恨那些冷漠的人们！他们也是害死小女孩的凶手！或许在故事里我帮不了她什么，我很遗憾。但我不会让这份遗憾延续到现实当中。我一定会尽我的努力去帮助每一个需要帮助的人！
爱护每一个生命，温暖每一个生命——这是那个可怜的小女孩用生命告诉我的！
读火柴有感7
今天，我在《京江晚报》的小记者版上阅读了《火柴》这首新诗：可怜一家子―百十口，挤一间没有窗门的斗室。个个都渺小,渺小得全家一个名字。但是，个个都正直―站着是擎天柱的缩影。躺下，是一行待燃的诗。每个人都有一棵自己的头颅，每人，一生，只发言一次。光的发言，火的发言，燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜，明知言罢即死，却前仆后继，谁都懂得，一次发言。是一生的宗旨，是神圣的天职。呵，火柴―伟大的家族，英雄一家子。莫说渺小，个个都是战士。
我读了这首诗，觉得作者笔下的火柴是多么像我们英勇的警察叔叔们啊！警察是个神圣的工作，不知何时会殉职，但是他们为了祖国的利益和人民的利益，抱着一胸热血，日 夜 奋斗。无论是寒冬腊月还是三九酷暑，在街头巷尾，普通民警们为人们排忧解难，急人之所急，想人之所想；在公路上，交警叔叔在为我们指挥交通，一有超速行驶的车子，他们就不顾一切的去拦住他们，这是为了我们行人的安全；在车上，反扒警察叔叔们用“火眼金睛”识别着小偷，保护我们的生命财产安全；更有最危险的刑警叔叔，他们在执行各种高强度、高难度的任务，如到毒枭的老巢做卧底，不惜用自己的生命来换取有用的资料，捣毁敌人的老巢,有的与各种各样的犯罪者作殊死的搏斗。他们前赴后继，不惜流血流汗，为共和国奉献着自己的青春与热血。他们为什么要这样以自己的生命为代价来工作呢？他们是为了千千万万老百姓的幸福生活，为了社会的安定祥和。用牺牲小我来保全大家啊！他们具有一种神圣的使命感和高度的.责任心啊！正应了这一句“明知言罢即死，却前仆后继，谁都懂得，一次发言，是一生的宗旨，是神圣的天职。” 他们活着，“个个都正直―站着是擎天柱的缩影。躺下，是一行待燃的诗。”即使他们牺牲了，但他们的英勇无畏、碧血丹心永远感动着人们，激励着人们……
我觉得这篇《火柴》正是表现了警察叔叔的光辉形象，值得我们去学习。
读火柴有感8
今天，妈妈给我了一本童话书。接过书，我就认认真真地看了起来。当我看
完《卖火柴的小女孩》时，我被深深的感动了。
这篇故事主要讲了在丹麦，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴卖光才能回家，可是在路上鞋子被马车撞掉了，她只好赤着脚边走边喊，走着走着，她的脚被冻青了，可她还在边走边喊，可根本没人理她,最后她肚子饿了，看见有面包店，但没钱，过了一会儿她很冷，只好把火柴点燃暖暖身体就在最后一根灭掉后，她梦见了奶奶，第二天，她已经冻死了。我的眼泪也不知不觉地落了下来……
我这才明白世界是不公平的，一个可怜的小女孩，她应该有烂漫无忧的童年，应该去上学，穿上温暖羽绒服和带上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什么也没有！这是为什么，小女孩？
看我，我每天生活的都像公主一样快乐无比，有时还要发发公主脾气。记得有一次，我上幼儿园时，妈妈让我穿暖和一点，因为太多了，不舒服，所以我在家里撒娇，不肯穿。奶奶就说：“乖一点，待会奶奶给你买好吃的。”听了这句话，我这才安静下来。现在想想，我们同样是女孩，为什么之间的差距如此之大呢？为什么我还不懂得珍惜？
卖火柴的小女孩，我为你感到痛心，也为自己感到幸运。我感谢我的父母，是他们给了我幸福的生活！
读火柴有感9
多么可怜的小女孩啊！我合上了《安徒生童话》,眼前竟浮现出一个小女孩的身影，心里，心里暗暗为小女孩的悲惨遭遇而伤心。
记得有一次，在寒冷的一个冬天我要去上学。妈妈怕我着冷了为我穿上一件厚厚的外套似乎没有那么冷了。瞧。在家里有爸爸妈妈关心在学校有老师和同学照顾生活是多么美好啊1如果小女孩也有这样的幸福生活该有多么好啊1小女孩想拥有这样的幸福，那也是幻想根本无法实现。我们虽难穿衣服的不怎么好看，但是小女孩连想穿暖和的衣服多不能实现。比起卖火柴的小女孩我是多么幸福，从小的大我都吃饱穿暖，还可以到环境优美的学校读书，这一切我要感谢我的爸爸妈妈。我多么希望现在的社会不要有像卖火柴的悲惨事情再发生，希望现在的小孩能开开心心的玩耍，快快乐乐地学习，过一个快乐的童年。
我从文中学到了一个启发，我们要珍惜现在的美好生活，快乐学习，茁壮成长。
读火柴有感10
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话，虽然只是童话，但反映却是冷酷的现实世界，那时的丹麦，那时的资本主义国家，都是那样一种社会状况，人情冷漠，穷人没有活路，幸福生活只存在于火柴一样的光焰中，如电光石火，转瞬即逝，而且不过是美妙的幻想罢了。
童话的创作时间是1846年，距今174年了，从我自身的感知中，人类的文明有了极大提高，对于丹麦并不了解，但是对于我们国家，人们的素质真的变化很大，不可同日而语了。
她升到了天堂，与心爱的奶奶相会了
童话中，可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋，她过马路的时候，奔驰的马车掠过，吓得她把一只鞋都跑丢了。
大家看到了，那时街道上跑得还是马车，恐怕速度还是慢一点的，如果换作现在的汽车，是不是对于这个穷苦小女孩，就可以视如草芥一般，直接飞驰而过呢？也许吧，在那样的时代，在那样的社会，也许真的是这样的冷漠无情。
第二天早晨，她含着笑躺在冰天雪地里
不过，现在我们过马路可是安全多了，因为汽车懂得礼让行人，看过有人过马路，它们就缓缓的行。有的司机更友好，干脆停了下来，还探出头来，冲行人摆摆手，示意大家先行。这虽然是一件小事，可正是小事，更能代表人们的基本素质，说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。
愿《卖火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童话里吧，让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。
