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读后感的作文汇编八篇

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在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文汇编八篇
读后感的作文 篇1

书里主要讲述了一个叫小王子的从外星球来的“人”到各个星球流浪的故事.在每个不同的星球上,他都遇到了各种各样的人,直到最后,它来到了地球开始了自己寻求友谊和真情的故事。虽然这本书是一本童话,但其实书中所表现出来的想象力、智慧和情感。可以让各个年龄层次的读者都能从中找到快乐和有益的地方,而且随时都能够发现很特别的精神食粮!在书中,有很多地方的很多句子都值得我们去细细品味。就比如:“我一定会哭的,可是,你不应该忘记它。

你要对你驯养过的一切负责到底,你要对你的玫瑰负责……”这就是在从侧面告诉我们,要有责任心,而且要勇于承担自己的责任。还比如说:“真正本质的东西,眼睛是看不到的。”有时,美丽的东西只能看到外表,内心的美往往是需要通过心灵来感受的,要用心仔细体会。就文中的几个人物来说,我最佩服的还是要数小王子本人了。

小王子和他的伙伴的真挚友情,是非常让我感动的。小王子一次次的去不同的星球拜访并寻找能理解他的伙伴的时候,每次都是满怀着信心与勇气。这让我不由的觉得,小王子是这么的勇敢!另一方面,小王子他对玫瑰的爱也让我十分感慨。他会听玫瑰诉说,帮玫瑰浇水,非常细心的照料它。

光这些就做的很用心了。读完了《小王子》,你会发觉,这本书会让你学到很多的东西,会让你有很多的感受。总的来说,这真的是一本很值得去阅读的书!

读后感的作文 篇2

这是这个学期马原课上,我读到的第二本书,与第一本《马克思为什么是对的》的风格确实有很大的区别,虽然都是将问题最后总结成一种高度,以全社会,或者是以人类的性格,社会的要求作为探求的对象,但是第一本书就像是一杯陈年老酒,在一个黄昏中,坐在大海边大口喝着,而《爱的艺术》则给人一种在清晨静静坐在花园中,外面阳光明媚的感觉。

这本书要告诉读者:感情不是一种与人的成熟程度无关,只需要投入身心的感情。这本书要说服读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此到达一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的潜力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的感情生活中也永远得不到满足。

弗洛姆在这本书中提到的很多看法其实和我想的是一样的,只但是我的想法平时更加幼稚一些,因为我觉得确实,爱到底是什么,其实是一种潜力,是一种对你爱的人的职责心,是一种能够爱别人,爱社会,爱生活,的潜力。从这一点来看,如果具备了爱人之心,具备了爱的潜力,那么获得感情也就是水到渠成的事情了。但是根据作者的观点,社会上很多人对感情的三个错误看法

1、大多数人认为感情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有潜力爱的问题。因此对他们来说,关键是:我会被人爱吗我如何才能值得被人爱为了到达这一目的,他们采取了各种途径。男子通常采取的方法是在其社会地位所允许的范围内,尽可能地去获得名利和权力,而女子则是透过持续身段和服饰打扮使自己富有魅力;而男女都喜欢采用的方式则是使自己具有文雅的举止,搞笑的谈吐,乐于助人,谦虚和谨慎。

其实这些举止都是正常的,毕竟人的认知规律就是先从外在开始,然后随着接触的增加,而彼此互相了解,然后才能将自己内在的一面展现出来,所以我觉得如果是在现实中,衣着,举止,谈吐,是人们展示爱的潜力的一种手段,但也仅仅是一种手段了,如果一个男生,衣着糟蹋的走到你面前,谈吐中脏话的次数可能他自己都没有意识到有多少,那这样一个人即使内涵锦绣,性格谦虚,有着强烈的职责心以及高于他人的潜力,那么他也不会吸引到他面前的人。

2、很多人认为在爱这件事上一无可学,他们认为爱的问题是一个对象问题,而不是潜力问题。他们认为爱本身十分简单,困难在于找到爱的对象或被爱的对象。感情中最大的潜力是什么,其实就像是弗洛姆所说,应当是给与,而不是获得,为了自己爱的人去付出,去带给她一种阳光,一种活力,这种给,才是感情中最完美的一种因素之一。

当然给的目的有所不同,也决定了给予到底是不是真正的,从心里出发的,那种人格成熟的给与,以后很多人想着,这种给与,时应有回报的,而这种回报是对方也就应给与我什么,或者说是要给我以更多,但这种或许不叫感情,而是一种很幼稚的生意罢了。真正的感情的给与是一种,因为“我”富有活力,我能够是一座大山,让你登到山顶,去看看这个世界有个多么的光明和完美,去感受这山峰是多么的清爽,透过这种给,展示了我的力量。透过这种给,展示了我的这种完全的人格。在生活中,如果你的好朋友请你喝了一杯饮料,即使是小孩子都能感觉得到,他是对我好的,于是下一次他渴了的时候,我也邀请他喝一杯,我们是朋友。这种友爱,可能便是因为一方挨着另一方的行动唤起类另一方“给”的行为,不是报答,而是真心期望对方也能够好好的,能够和我一样的开开心心的,口渴了也有饮料能够喝,这种单纯的行为,或许也是爱的一种表达。

当代文化是以购买欲以及互利互换的观念为基础。现代人的幸福就是欣赏橱窗,用现金或分期付款的方式购买他力所能及的物品。感情的产生往往是以权衡对方及本人的交换价值为前提,我想做一笔交易,那我既要思考从社会价值的角度出发,对方值不值得我追求,也要思考基于我的一目了然的实力以及潜在的实力,对方会不会看中我。在这笔交易中,如同购买地皮一样,对方的有发展前途的潜力也起到很大的作用。在一个商业化占统治地位以及把物质成功看得高于一切的文化中,事实上是没有理由对下列事实抱有吃惊的态度:人与人之间的感情关系也遵循同控制商品和劳动力市场一样的基本原则。但实际状况中,总会有那种“看着她的笑脸,我不禁也笑出来的”状况,原因并不是说什么我被这种笑容感染了,而是我真的为他的这种小儿感到开心,而感到幸福,期望他多笑一笑,“快乐这么你的快乐,幸福着你的幸福”与他分享着这个世界上的欢乐与忧愁。

作者提出的第三个错误是人们不了解“堕入情网”同“持久的爱”这两者的区别。如果我们用fallinginlove和beinginlove这两个英文搭配也许就能更清楚地区分这两个概念。两个相互陌生的人,当他和她突然决定拆除使他和她分隔的那堵高墙,相许对方,融为一体时,他俩相结合的一刹那就成为最幸福、最激动人心的经历。这一经历对那些没有享受过感情的孤独者来说就更显完美和不可思议。这种男女之间突如其发的奇迹般的亲密之所以容易发生,往往是同异性的吸引力密切相关或者恰恰是由此而引起的。但这种类型的感情就其本质来说不可能持久。这两个人虽然慢慢熟谙对方,但他俩之间的信任会越来越失去其奇迹般的特点,一向到隔阂、失望和无聊把一息尚存的.魅力都抹掉为止。当然一开始双方都不会想到这点。事实是:人们往往把这种如痴如醉的入迷,疯狂的爱恋看作是强烈感情的表现,而实际上这只是证明了这些男女过去是多么地寂寞。

所以,当再也找不出一种行为或一项行动像感情那样以如此巨大的期望开始,又以如此高比例的失败而告终。如果是别的事,人们会想方设法找出失败的原因,吸取教训,以利再战或者永远洗手不干。但因为人们不可能永远放下感情,所以看起来只有一条可行的路,那就是克服感情的挫折,找到原因并去探究感情的好处。这一段出现的时候,我在想许多读者都会产生共鸣,到底时遇上了对的人,没有抓住机会,还是在不正确的场合遇上了他,更或者是遇到了错的人,这些问题从古至今,甚至到未来,都会被人们不停地讨论下去,但是,我只是想说,无论如何,坦然的去看待给予,去付出,因为你会真的感觉到很快乐。

读后感的作文 篇3

“寒对暑,日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水,淡雨对覃烟。……”瞧,四年级的同学们都在认真在背诵着,那么的朗朗上口,大家还摇头晃脑的,又是那么的陶醉。

记得我是在三年级下学期开始读《12岁以前的语文》里收录的《笠翁对韵》的。乍一看,我的第一印象就是——好长啊,一共有46页呢!不会很难读吧,更不要说会背了。带着疑惑,我进入了《笠翁对韵》。

《笠翁对韵》是明末清初杰出的戏曲和小说家李渔所著。书名中的“笠翁”二字是他的别号;由于它主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识,所以又叫“对韵”。

于是,我每天早晨都会诵读《笠翁对韵》,从《上平声篇》开始,一句一句慢慢地读、一段一段细细地品,从单字对到双字对、三字对、五字对以至十一字对,从单字到多字的层层属对,真的就像唱歌一样,渐渐地,我就被深深地吸引住了。

后来,我更了解到,这一本《12岁以前的语文》是孙双金校长主编的。细心的他把每一字都标上了拼音,让我们在读的同时还掌握了不少生字;细心的他配编了与《笠翁对韵》相关的一个个历史典故,让我们在读的同时还增加了一些历史知识;细心的他还对原文进行了注释,让我们在读的同时更易懂其意;细心的他甚至配上了精美的插图,让我们在读的同时还能享受图文并茂的乐趣……

总之,我越来越喜欢“唱”这首《笠翁对韵》,更感谢孙校长为我们编的这本好书。《12岁以前的语文》不仅让我们的小学学习生活充满情趣,而且其中蕴含的人生道理也一定会让我们受益终生。

读后感的作文 篇4

读了《窃读记》这篇课文,作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!作者每天放学后都急匆匆地赶到书店,她很快乐,也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识,而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话,以后就不能来看书了,所以,作者用各种方式来掩护书店的老板:作者为了能看书,她会贴在一个大人的身边,仿佛她是大人的小妹妹或小女儿,书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天,越是倾盆大雨作者越高兴,因为作者就有充足的理由呆在书店,老板总不好意思赶我走吧?

作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨,反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习、生活息息相关,让我们记住《窃读记》这个故事,在平时生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中发挥其作用,发挥其威力!

读后感的作文 篇5

你见过蟋蟀吗?你见过在纽约生活的蟋蟀吗?他叫柴斯特,他的主人是一位善良、有爱的小男孩,他叫玛利欧柴斯特在地铁站被玛利欧发现了,然后把他带回了报摊做他宠物,多么有爱心呀!柴斯特还有两位最要好的朋友,那就是塔克老鼠和亨利猫了他们把柴斯特也当成为了最好的朋友。

这本书有许多的地方,很搞笑也有许多很感动。那是因为,最后,柴斯特要返回大草原了。我看到这里,我的眼泪都快流出来了。

我觉得这本书中充满了友谊,深刻的爱和亲情。那种友情使我非常非常的感动,他们就像是亲生兄弟一样。他们相互帮助着对方。在这上面也充满搞笑就像:玛利欧的妈妈捡起一本杂志向塔克扔去,射中打中左后脚了。看到了这里我的肚子都笑痛了。

在最后的离别的时候,他们各自的心都十分的伤心,因为它们走过了痛哭的艰难可是现在又要分开这让人怎么可以接受的了呢?

这本充满友情的书的结尾不应该是这样的,写的应该是说他们是怎么找了一个新的家园有喜、怒、哀、乐我觉得这才是一本书真真的内容!

读后感的作文 篇6

最近,我们学了一篇课文——《轮椅上的霍金》。

这篇文章写得很精彩:他在轮椅上生活了40年,全身只有三根手指能动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现,然而他靠着顽强的毅力和充满智慧的大脑撰写了科学著作《时间简史》,在全世界拥有无数的读者。他在接受女记者的采访时,对于女记者提出的唐突和尖锐的问题,没有逃避,脸上依然带着恬静的微笑。

他就是史蒂芬·霍金。

霍金虽然饱受病魔的折磨,但是他乐观地面对每一天。他建立了非常美的科学模型,成为卢卡逊数学讲座教授,英国最年轻的皇家学会会员。面对常人难以想像的艰难,依然面带微笑,孜孜不倦地写作,作出了巨大的贡献。

一个残疾人,笑对人生,通过自己的不懈努力,才会这么出色!

人生是由酸、甜、苦、辣多个部分组成的,让我们带着微笑一一来品味它们!

当你遇到困难、挫折、痛苦、伤感、悲哀的时候,不应该一个人躲到角落里暗暗哭泣,而应该笑着面对它们。它们并不可怕,可怕的是有没有那种坦然以对的心态。相信只要充满自信,任何问题都会迎刃而解的。

运动员桑兰就是这样的一个人。一次,她在参加跳马的比赛中,为了避开前面的人,不小心撞到了木箱,造成了骨折。更可怕的是,她的下半生将在轮椅上度过。普通人面对老天对自己的不公,只会埋怨命运,而桑兰却靠着顽强的意志挺了过来,还面带微笑地询问队员们的比赛情况,微笑着配合医生的治疗。桑兰是个女强人,她知道自己将在轮椅上度过余生的事实,没有哭泣退缩,而是微笑着面对这一切!

试想,假如美丽的世界没有微笑,世界将变得很冷漠;假如幸福的人们没有微笑,其他的人就感受不到你的快乐;假如痛苦的人们没有微笑,痛苦也将会永远延续……人生苦短,韶华易逝,何必让那一件件愁事、琐事、难事侵扰自己,让这些无形的刀来伤害自己呢?

能够笑对困难,需要一份勇气;能够笑对失败,需要一份锐气;能够笑对成功,需要一份淡泊;能够笑对人生,则需要一份智慧。能够笑对人生,就是一种至高的境界。

读后感的作文 篇7

我们每个人都会做错,谁都会犯不可弥补的错误。然而,当我们面对错误的后果时,大多数人会选择逃避,很少有人会承担责任。《蓝鲸的眼睛》就很好的讲述了这个道理。下面就来说说《蓝鲸的眼睛》读后感,大家千万别错过。

这本书的故事讲述蓝鲸的眼睛是灵魂之光,能够让盲人恢复视力。一个勇敢的男孩,为了让一个视力弱的女孩能再次重见光明,他拿了蓝鲸的一只眼睛,从此蓝鲸因为失去了宝贵的眼睛而痛苦,愤怒。

于是,它开始疯狂地报复渔民。

小女孩得到了那只眼睛后,她的眼睛亮了起来,可以再次看得到光芒,但当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时,她选择放弃这只眼睛,她决定把眼睛还给了蓝鲸。于是她一直坐在海边,等待着蓝鲸来找它的眼睛。

为了平息蓝鲸的愤怒,男孩独自坐船出海。他用自己的鲜血和生命抚慰受伤的蓝鲸,蓝鲸的灵魂得到了升华。它给女孩留下了一只眼睛,但男孩再也不会回来了。

读了这个感人的童话后,有些人可能会认为这是男孩自己造成的,因为这一开始都是他的错。但我不这么认为,因为他是为了让女孩子重见光明而去夺走蓝鲸的眼睛的。

但当蓝鲸报复渔民时,他本可以走开,但他没有。他选择用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心,用自己的生命来减轻蓝鲸对渔民的报复。我认为这种奉献精神是值得学习的。

我们每个人都会做错,犯下不可弥补的错误。然而,当我们面对错误的后果时,大多数人会选择逃避,很少有人会承担责任。故事中的男孩是勇敢的,他用自己的生命为自己的错误买单,很少有人能做到这一点,所以他值得我们尊敬。

这个故事给我的启发是:在我们的生活中,也许有人犯了一个不可原谅的错误,但我们不能只是一味的责怪他们,而是试着用我们宽广的胸怀去包容他们,更要站在他们的立场去思考。同时,做错也要勇于面对,勇于承担,及时改正。

读后感的作文 篇8

夜深了,星星也合上了它朦胧的睡眼,只有一轮皎洁的明月还安详地在云中穿行。我手捧刚刚合上的《打动小学生情感的168个故事》,心情却久久不能平静。尤其海伦·凯勒的故事更让我感到震撼,甚至难以置信。

海伦凯勒1880年6月27日出生于美国来拉巴州的一个小镇,当她出生19个月时,突然患了胃和脑的急性充血病,医生也束手无策,结果双目失明双耳失聪。这对于一般人来说,是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下,她战胜了病魔,学会了说话,用手指“听话”,并掌握了五种语言文字,为人类做出了重要的贡献。她一生受到许多国家人民的赞赏,拥有过无数次掌声。一个盲聋人能取得这么大的成就,是多么令人惊讶,又是多么不平凡啊!

我看完这本书后,深刻地认识到,一个人能不能取得成绩,不在于先天条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。海伦·凯勒的成功就是因为她有超常的毅力,有义无反顾向前冲的精神。

古今中外,哪个人的成功不是靠不屈不挠、坚持不懈的努力获得的呢?李时珍踏遍了祖国的万水千山,历尽了千辛万苦,终于编写了著名的《本草纲目》;爱迪生废寝忘食、不分昼夜,经过无数次实验无数次失败,才发明了电灯;著名女作家张海迪五岁成了残疾人,她通过刻苦努力,自学了小学到大学的课程以及五国语言,还被评为三八红旗手……

是啊,古人云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 这不禁也使我想起了自己,在生活中,我也算个能坚持不懈、战胜困难的人啊!三年级时,由于体育成绩不达标,于是,我就每天坚持练习跑步。不管是骄阳似火的夏天,还是寒风凛冽的冬天,我从来都没间断过。功夫不负有心人,我终于在班级的跑步比赛中取得了第三名。

今天,海伦·凯勒的故事使我更加坚信:坚持就是胜利!

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