小学生读后感精选15篇
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的小学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读后感1
我最近读了一本叫《小勇士贝贝》的书，讲的是卡布奈特因为年龄的关系不能去参加原始人聚会，只有和她的表弟阿甲照看小婴儿贝贝。卡布奈特渐渐发现贝贝不仅是个吵闹的麻烦，他竟然是一个神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引进了山洞，最后竟然是贝贝戴着怪面具吓走了大老虎，这真是奇迹呀！
我的感想是：遇到危险要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小学生读后感2
大家一定听说过《长袜子皮皮》的故事吧，这个故事讲得是一个小孩子没有爸爸，妈妈。长着一头红色的头发，穿着一双又大又长的袜子，一只是黑色的，一只是棕色的，她还穿着一双又大又脏的皮鞋，比他的脚大一半。有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她发现一群男孩追打一个小男孩，她便去阻难拦。这群臭孩子看她是个女孩，便打了上去，谁知皮皮生气了，把他们一个个扔的很远，()最后一个男孩还被皮皮扔到了马路边的玩具车里。把车压碎了。
长袜子皮皮告诉了我们，做人 做事一定要自信 ，自强，要勇敢，机智，尤其是女孩子。
虽然，长袜子皮皮只是个传说，但她永远活在我心里。
小学生读后感3
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，这一篇脱离了《道士塔》中的对莫高窟文化被破坏的惋惜和痛心，那一句“我好恨”实在是震撼了我，在这一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣赏这“受伤”的的莫高。
很喜欢其中有一段，余秋雨论述了中国文化遗址与外国的不同，他写了，中国的文化遗址常常带有历史的层累性，他认为外国的'很多都是历史上当时修建然后兴盛于一时，之后就是纯粹的遗址，而中国的文化遗址是经过长期的积累沉淀，或者是其他原因，在不断地更替着，才有生生不息。
小学生读后感4
悲剧的魅力所在便是，它给人以梦想，却归于虚无。读者拥有上帝视角，升到了上帝的座位，来怜悯地俯视这群等待赎罪的虫儿。这部剧里，我痛恨周朴园的刻薄冷漠，我哀伤鲁侍萍的悲惨命运，厌恶周萍的软弱，我只可怜周冲，那个活在梦里的天真男孩。
在这苦闷的环境里，愈是绝望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼泽里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里。”
小学生读后感5
女性的虚荣心要比男性强，爱美、拜金、爱幻想……这一切都使她们分心，最终不如男性成功，但现在，这种情况有所改变。
幻想的破灭把我们拉回到现实，我们必须实际的劳动。
珍惜自己的眼泪，不要让它轻易落下，女儿家也要有泪不轻弹。
男人就要顶天立地，女人就要做坚强的后盾。刘邦的成功因其妻的慧眼识真君。
小学生读后感6
今天我读了《动物世界》中的伪装自己，里面有好多好多动物都会伪装自己，饰蟹把海草缠在身上，海草就会长满全身，这样敌人就不知道它是饰蟹了。人人都知道变色龙是变色大师，它会随着环境来变换颜色。枯叶蝶是和枯叶一样的蝴蝶，在一群枯叶里堆里你很难找到枯叶蝶的。竹节虫在树上休息的时候可以把自己换成跟周围东西一样的形状……
如果这些伪装高手藏起来，你能找到它们吗？
小学生读后感7
《三只小猪》读后感
三只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也非常懒，用木头盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。老三很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
我要向第三只小猪学习，认认真真地做好每一件事，不怕麻烦，不能偷懒。
小学生读后感8
读了小红帽这个故事，我就在想，如果我要是在放学回家的路上有陌生人给我说话我可不能随便相信他，我在电视上也看到过有好多孩子都让坏人拐走了。
想想真可怕！我以后也不会给同学们去玩了，妈妈叮嘱我的事我一定完成。
小学生读后感9
这段时间看了十二生肖的书，其中大耳朵猪给我的印象最为深刻，大耳猪很勇敢，很坚强。
一个大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一阵大风，小朋友都跑回了家，突然听到了一阵很美妙的音乐，全村的人都睡着了。后来勇士哥和大耳朵猪觉得事有蹊跷，就去找了村里的智者。智者告诉他们是妖怪在背后使坏。他们就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他们勇敢地跟妖精搏斗。经过一番打斗，妖精死了。洞口无法堵住，大耳朵猪就勇敢地跑去把洞口堵住了，牺牲了自己。
我觉得大耳朵猪为了大家牺牲了自己，值得大家记住它，所以大家为了纪念它那一年就成了猪年。
小学生读后感10
通过《诚实的孔子》这个故事告诉我：面子重要，还是真才实学比较重要呢?
如果自己不会，还要硬充着会的话，只能致使自己不思进取，当需要的时候，什么都不会。
勤学好问的孔子都有自己不会的问题，都承认自己的不足。那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以，如果有不会的问题，要勇敢的承认，然后查资料，问别人，争取把自己不懂的事情搞懂。只有这样，你才能不断地进步，不断地成长。
小学生读后感11
读了《项链》之后，我的第一感受是觉得吃惊，文中的玛蒂尔德太太因为一个假项链而浪费了自己的青春年华。从一个貌美的女子变成一个农家太太。
我觉得马蒂尔德太太是一个非常普通的人，她的虚荣和后来对偿还债务的踏实，坚持都是人之常情。即使是现在，对于奢侈的向往和对于诚实的坚守在每个人身上都有一定的体现。但她却身处一个拜金、利己的社会中，对于奢华的过分追求才最后导致了这种悲剧的发生。
小学生读后感12
我喜欢读书，“环游世界做苹果派”这个题目就很吸引我，我情不自禁地去买了这本书，在家认真地读了起来。
书本里面的内容丰富，有意思。讲了一个小女孩想吃苹果派，可是超市关门了，于是她带上东西做飞机去意大利找麦子，去法国找最好的母鸡，去英国找新鲜的牛奶，去斯里兰卡找美味的桂皮，还去美国找最香甜的苹果。 最后在家里把麦子搅碎，再把桂皮捣成桂粉，然后把牛奶搅成奶油，切苹果，把所有材料混合在一起放入烤箱，五分钟就可以食用了。终于苹果派做好了，她很热情，请旅途中的朋友和她一起分享。 我读了这本书，心想：这真是场有趣的旅行啊！我也希望可以像这个小女孩一样，为做一个苹果派去世界各地旅行。
小学生读后感13
新年到了，萧老师做了99件新年礼物，还差1件，萧老师东凑八凑，凑成了一个小布头。萧老师多么有爱心哪！我们的小布头虽然是最小的布娃娃，却是萧老师最用心做的一个。爱是无形的，礼物的大小衡量不出爱的多少，要用心感受爱。
小学生读后感14
读了《莫高窟》后我才真正感受到我国劳动人民的智慧与勤劳。
读了《莫高窟》我好像身临其境，亲自摸到那精妙绝伦的彩塑，亲眼看到那宏伟瑰丽的壁画，亲脚踩在那藏经洞的地板上……
读了《莫高窟》我又有点愤怒，愤怒那些那野蛮无理的侵略者，无情的掠夺毁坏我国古代劳动人民智慧的结晶。
读了《莫高窟》我不禁想起了《圆明园的毁灭》。圆明园在没受到侵略者的毁害时是那么的美丽辉煌，充满着历史长河的气息。可自从八国联军到圆明园后的日子，一切都变了。凶悍的侵略者把能带走中国历史的“宝贝”全掠走，不能带走的便无情的毁灭。
读了《莫高窟》我就立志要好好学习，不再让历史的悲剧在上演，不再让中国的历史长流哭泣！
小学生读后感15
在阅读。《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会： 植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。
如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！
