《如何尽早发掘孩子的天分》的读后感大纲

《如何尽早发掘孩子的天分》一书简明扼要地介绍了有关识别、发掘孩子天分的基础知识，通俗易懂地讲述了测试孩子天分的方法，并对每种“天分”在不同年龄阶段的发展情况及培养方法给予演示阐明。

本书分上中下三篇：上篇——家长应该了解的天分知识，讲述天分概念、家长如何辨别及问卷调查；中篇——和孩子一起测试十大天分，详细阐述十大天分包括哪些方面及其特质，并配合问卷调查来佐证和帮助我们分析；下篇——如何提升孩子的天分，列举出能力的范围和具体提升的方法。各项天分培养时应该注意的事项。

比如从“自我中心”中跳出来，没有人喜欢那种以为地球绕着自己转的人：凡事抢第一，诸多要求和以为自己是人群的焦点。在孩子中这是很常见的现象：别的孩子跟他诉说烦恼，他就有比别人更大的烦恼；别人跟他炫耀新买的自行车，他就说自己的自行车更大更漂亮。“自我中心”的孩子希望大家都听他的话，拥护他，成为众人的瞩目焦点。

有些职业也确实需要这样的特质，不过大部分情况下，这样的态度仍然应该收敛。遇到这种情况：您可以告诉孩子，每个人都有自己的观点，所以有时意见会不一致。这种情况下应该尽可能找出大家都能接受的`解决方法。忍让妥协在很多时候都是最终的选择。相信别人心怀好意对人或事的不信任感会让我们不快乐，而心中充满信任则会带给人正面的力量。

又如社会适应能力强的人能制造出激励人心的气氛，因为他信任别人的能力和良好的企图。虽说适度合理的怀疑非常有用，但是基本上来说，和他人交往时应该抱着与人为善和正面待人的态度。所以：

1、经常跟孩子说，或是鼓励孩子跟别人说：“我相信你，你可以做得到！”

2、协助孩子进行角色扮演，看看信任他人和鼓励他人会带来的快乐。帮助孩子找到中庸之道。有时退让确实不是坏事，家长只需要记得跟孩子强调一点：适可而止。分辨哪些是真正需要帮助的人事实上，不是每个寻求帮助的人，都真的需要协助或是应该得到协助。但是社会适应能力强的人，往往选择听信别人说的任何事情。

3、请提升孩子在这方面的分辨能力，在有具体实例的时候，尽量清楚地解释给他听，出于什么理由和用什么方式给人提供帮助才是最好的。自我保护很重要，用“无私”称赞一个人，是很高的褒奖，因为他可能完全忘我地帮助有需要的人。但是无私的另一个方面，就是无原则和无底线地奉献自己，将自己逼入一个身心俱疲的境地。

建议大家可以和孩子一起像玩游戏一样对他们的天分进行测试，从而有目的地发掘天分，激发潜能，帮助你解决兴趣班选择难题，引领你精准发现并培养孩子的天分，让孩子的“天分”得到充分发挥。