凡卡读后感(共7篇)
读了一篇文章，你有什么感想，以下是一则读后感美文，请阅读，vom;
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!”这是俄国作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容。我们刚学完了《凡卡》这篇课文，其中的内容令我感触至深。九岁的孤儿凡卡被送到鞋匠家里当学徒。说是学徒，其实就和佣人差不多。凡卡在鞋匠家每天要干很多活，其他的伙计也每天嘲笑他，支使他干这干那。年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活，而且从来没有吃饱过，动不动就挨打，连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些痛苦，凡卡这么小的孩子怎么能承受得了?所以凡卡才写信给爷爷，请求爷爷把他接回乡下去。凡卡的经历让我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活环境，再和我们现在的生活对比，简直是一个天上一个地下啊!凡卡每天要干那么多活，还要挨打，生活的简直是生不如死;而我们呢，却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”般的优越生活。把我们和凡卡的生活、遭遇对比一下，差距多么大啊!我们真应该好好珍惜我们现在的生活!凡卡只是一个九岁的孩子，他却生活在那么大的压力之下。我们吃的是美味佳肴，而凡卡却什么也吃不到;每逢节假日，父母都给我们买一大堆的东西，而凡卡却除了挨打什么也得不到;父母处处顺着我们，我们要什么都给，而回到乡下却是凡卡的最大的愿望……可想而知，凡卡的生活是多么痛苦多么悲惨。我们现在的生活和凡卡的生活一比难道还不能知足?学习了《凡卡》这篇课文，我知道了当时的儿童的生活是多么悲惨。同时我也懂得了一个道理：在你埋怨自己生活不好的时候，应该想想凡卡，想想那时候儿童的生活。《凡卡》这篇课文同时也让我学会了要珍惜现在的生活。
编辑：应届毕业生读后感网
读《凡卡》有感凡卡读后感（2） | 返回目录读完《凡卡》这篇课文的时候，我十分同情凡卡。
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了，那情景可想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信......泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是别墅的守夜人，根本没可能把凡卡养活，这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡的信，爷爷不可能收到，他也没可能远离这连狗都不如的生活，他是多么的可怜！而我，不愁吃穿，有亲人的温暖，有老师的培养，是多么的幸福！我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，报答所有关心我的亲人、朋友！
读《凡卡》有感凡卡读后感（3） | 返回目录学习了《凡卡》这篇课文以后，我的心久久不能平静下来。脑海中一直浮现出九岁的凡卡当学徒时的悲惨情景。
《凡卡》这篇课文描写了凡卡九岁当学徒时的悲惨生活，通过他给爷爷写信，真正体会到了凡卡渴望回到他们村子的急切心情，并从一个侧面狠狠地揭露了沙皇统治的黑暗和当时社会的罪恶。
凡卡在给爷爷写信时，不时地回忆起自己与爷爷的幸福生活。“要是我做错了事，您就结结实实打我一顿好了。要是您怕我找不找活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放养。”这是凡卡在信中的一段话。虽然他可能挨爷爷的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡还是渴望回到最亲爱的爷爷身边。因为他在当学徒时吃不饱，穿不暖，还经常挨打，凡卡对乡下的生活有着无比的眷恋，对亲朋好友有着无比的思念。他坚信，乡下的生活要比城里好100倍！
九岁，正是享受阳光雨露的时代，正是拥有欢乐童年的时代，可是凡卡却无法享受，也无法拥有。他只渴望自己能够吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爷爷身边。可是这些要求对凡卡来说只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我们现在多么幸福啊！在学校，我们坐在明亮的教室里学习文化知识，下课后，有同学的陪伴，过着欢乐无比的校园生活；在家中，我们被称之“小皇帝”和“小公主”，衣来伸手，饭来张口，真可谓是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔着”，过着无忧无虑的家庭生活。
但是，这一切的一切都是由无数革命烈士“抛头颅，撒热血”换来的，他们用自己的生命换来了我们金色的童年，让我们沐浴在党的阳光下，在老师的精心呵护下幸福成长。
我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣富强！
读凡卡的故事有感凡卡读后感（4） | 返回目录凡卡生活在1886年俄国沙皇统治最黑暗的时期，他九岁就在一个鞋匠家里做学徒了。
凡卡是个可怜的孩子，他从小没爹没娘，只有爷爷一位亲人。凡卡在老板那里常挨打，老板用皮带揍凡卡，老板娘用鱼嘴戳他的脸，伙计们也捉弄他。我真想大声喊道：你们不要这样对凡卡，他还是个孩子啊。他过着吃不饱穿不暖，受着折磨的日子。而我们生活在新中国，与凡卡同龄，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等很多人疼爱，有书读，过着幸福的生活。凡卡你要是生活在与我们同样的时代，也会很幸福的。
凡卡很想念爷爷，很想回到乡下和爷爷生活在一起。有一天，凡卡给爷爷写信，他在信里告诉爷爷自己的生活，要爷爷接他回乡下去，寄信回来他做梦爷爷正在读他的信。我真想摇醒你，对你说：你的信上面没有写上详细地址，你爷爷是永远也收不不到的。即使收到了，你爷爷也没有能力把你接回乡下去，即使把你接回乡下去，也不能改变你的命运，因为你生活的时代与我们不一样。
读了凡卡的故事，让我想了很多很多，凡卡的生活是多么苦难啊，他没有幸福的童年，他没有办法改变自己的命运。而我们却不珍惜现在的幸福生活，真是有愧啊！
读《凡卡》有感凡卡读后感（5） | 返回目录每个人都有自己的童年，但你有没有认真地找一找自己童年时一天到晚在干什么，有没有受折磨。今天在十一册的语文课本上，我学习了《凡卡》这篇课文。
课文主要讲了九岁的凡卡被送到鞋匠——阿里牙西涅那里学徒的艰苦生活。他并抱着激动的心情向爷爷写了一封信，希望爷爷能手到。信中他向爷爷诉说了自己在这儿的生活这样，老板、老板娘是怎样打他的，伙计们又是怎样作弄他的。还有每天吃些什么，睡在哪里。表现了作者同情小凡卡被困难压倒，不被老板、老板娘屈服的顽强精神。很希望他能早日回家。
读了这篇课文我觉得自己连一个9岁的小凡卡都不如，平时，我遇到困难就失去了信心，小凡卡他忍受了这样的折磨但还是对自己很有信心，抱了最大的希望去面对……
哎！小凡卡，你真是了不起啊！
读凡卡有感凡卡读后感（6） | 返回目录有这么一个九岁的孩子:他整天挨打,挨捉弄,挨饿,挨冻.他是谁呢 他是凡卡.
生活在21世纪民主社会里的我们,诞生于"90后"的我们,丰衣足食的我们,是不是忘记了俄国著名作家契诃夫笔下的一个人物,他是凡卡.这是一个让我心生同情,心灵受到前所未有的沉痛的九岁男孩.
读着《凡卡》,我渐渐陷入了沉思之中:《凡卡》讲述了一个穷苦的男孩——凡卡在鞋匠那儿当学徒,他受到了老板,老板娘,伙计们的折磨,他常常没有衣服穿,没有东西吃,没有地方睡觉.有一次,老板拿楦头打凡卡的脑袋,他昏倒了,任何人对他昏倒的事情漠不关心,一如既往地工作,凡卡经昏迷后好不容易才醒过来……凡卡给爷爷写信,他哀求爷爷带他回乡下……
凡卡在信中问候爷爷,这是一个多么有孝心的孩子啊!尽管他自己饱受折磨,可在圣诞前夜依然为爷爷送上了一份他诚心的祝福.然而在这个本该是幸福快乐的节日里,凡卡更显得悲惨,孤单.他把堆积在心里的痛苦向爷爷倾诉,也许这是他唯一能够宣泄自己心里的委屈,难受的方式了.爷爷是凡卡在世上的唯一亲人了,但是凡卡却与爷爷分隔两地,天各一方,即使他再苦闷,再痛苦,也找不到人倾吐,这种有苦无能言,孤单无助的心情又有谁能理解呢
凡卡一个人来到了莫斯科这个大城市,瘦弱的身影在这相表面繁华其实黑暗多比的社会中显得多么平凡,多么微不足道!这个可怜的男孩找不到一个家,一个心灵的港湾.他纵难累了,倦了,哭了,病了也没有人去管他,在这个吃人不吐骨头的社会里,谁会去在意一个无权无势的穷小子.凡卡在这里应该受到了很大的震惊吧!当他站在大商场外时心里该多么羡慕啊!他在乡村中生活,没见过大世面.站在莫斯科这个大城市里,却没有凡卡的容身之处,这是多么悲哀啊!
他想回家,非常非常想,可是上天似乎并不怜悯他……
也许凡卡并不伟大,但他却给我一次心灵的震憾,珍惜现在的生活吧!比起凡卡,我们幸运了太多,幸福了太多……
爱路,护路
华安实小四一班:叶洁伶
俗话说:要想富多修路!在生活中人们克服重重困难把铁路修的四通八达,给人们的生活带来诸多方便.
当我们亲眼见证一根根铁轨被建设者们牢固地铺设祖国辽阔的大地上时,当我们看见全线铺通庆祝大会上的热烈场面时,当我们看见铁路沿线人民那的灿烂笑容时,我们更能预见到铁路建成后对沿线人民生活未来的影响.摆在我们面前的是一幅幅宏伟蓝图,那些画面令人激动——铁路开通后,沿线地区经济社会发展将由此得到更大推动,人民生活水平将得到更大提高.将带动当地经济持续发展,运输成本将大幅度降,矿产资源将得到大力开发,可以想像,铁路的开通将使当地的经济,文化等方面进入一个全新阶段.如今,当我们看见一列列抗震救灾物资运抵四川汶川,这些灾区人们的生命物资,这些全国人民温暖的帮助正是经过铁路运达的.
铁路与人们生活之间的密切关系,我们定要爱车护路,爱护交通设施,如果违反交通规则也会给人们带来可悲下场,破坏交通设施影响铁路正常运行的行为,最终受到经济处罚和刑事处罚.必须遵守交通规则,横过铁路,马路,做到"一站,二看,三通过",要爱护交通设施,禁止爬火车,在铁路马路边嬉闹玩耍等危险性行为.
维护社会的稳定与安宁需要每一个人的努力.同学们一定要爱车护路时刻牢记于心,不但要自己懂法守法,还要积极进行宣传,影响身边的人,勇于制止,举报破坏交通的坏人坏事,做一个"爱车护路"的小公民,为创建"和谐校园,和谐社会"作出应有的贡献.
读《凡卡》有感
江苏省苏州市木渎实验小学六(6)班 倪泽雯
读完《凡卡》这篇文章,我深深地感受到9岁的小凡卡被富人们欺辱,人民过着苦难的生活,和他相比之下,我们简直是一个天,一个地.
我们从小在蜜罐里长大,不愁吃穿,享受着父母的宠爱,拥有一切,衣服旧了,再买,鞋子小了,再买,不合适就要大叫,在父母面前撒娇,我们能在学校快乐地学习,与伙伴们玩耍,感受到了小凡卡从来没有过的快乐.
而凡卡呢,才9岁就去打工做学徒,过着贫穷潦倒的日子,他是一个孤儿,从小没有人疼,和爷爷相依为命,被别人打,穿着破衬衫,破鞋子,没有学习,没有伙伴,一直生活在苦海中.最值得怀念的还是他和爷爷度过那段快乐的日子,一起砍树,逮野兔……其他毫无怀念.
我真希望凡卡能到我家来,我一定会好好照顾他,让他去学习,让他感受到那种爱,和他一起玩耍……
我们的生活和凡卡相比之下,简直是太好了,不应该没有什么不满足了,父母给了我们那么好的条件,让我们去学习,去玩耍,过着无忧无虑的生活,可有些人还是不满足,缠着父母要买这个,要买那个,给父母加重负担.拿最好的成绩给他们,才是对父母最好的回报!
指导老师:陈季良
凡卡读后感500字范文凡卡读后感（7） | 返回目录作品简介：《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇亚历山大三世时，无数的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒的生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信;接着，通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去生活，并回忆了与爷爷在一起生活情景。
读凡卡有感500字
童年是美好的，是快乐的。我们穿着名牌服装，玩着电子玩具，每天都得到父母的疼爱。
可凡卡的童年呢?他父母双亡，靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活，衣服很破烂、单薄，连想都不敢想什么营养品，他只求和世上唯一的亲人——爷爷在一起。
八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力，还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重，而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有——命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊!
凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤，让我们一起学习，一起拥有金色的童年!
凡卡读后感500字
学习了《凡卡》这篇课文，我心情久久平静《凡卡》作者俄罗斯契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子悲惨命运，揭露了当时社会腐朽和黑暗
当我读到凡卡痛苦学徒生活时，他悲惨生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我头发，把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景，我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，经常挨打晚上还睡不好觉，要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时，我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比，我多么幸运啊!我长这么大，从来不知道挨冻挨饿滋味在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们在家里，就像个“小皇帝”吃得饱，穿得暖，每天认认真真地学习，无拘无束地玩耍无论在物质上或精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至爱然而这一切都凡卡想都不敢想他只怀念那个贫穷而温暖家，总比在令人窒息老板家里好可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才甜蜜
读了这篇课文，我受益匪浅：应该珍惜今天幸福生活，不辜负全国人民对这一代期望为实现共产注意远大目标而奋斗同学们，好好学习吧!长大国家栋梁，为祖国贡献出力量吧!
