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小学生读《假如给我三天光明》有感优秀范文

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苦难是人生最后的试金石,往往希望就躲藏在绝望的背后,让我们鼓满信心的风帆驶向成功彼岸,拥有不朽的人生和精彩的生命!下面是小学生读《假如给我三天光明》有感优秀范文,欢迎参考阅读

小学生读《假如给我三天光明》有感优秀范文

  小学生读《假如给我三天光明》有感优秀范文1

这本书的作者是美国的海伦·凯勒,她凭借坚强的意志考上了哈佛大学。成为世界第一个完成大学教材的盲聋人。1880年,一个名叫海伦·凯勒的小女孩出世了。她生活得非常美好,可是,幸福的日子没过多久。在一个阴阴的二月,一场疾病突如其来,这场疾病将她的耳朵和眼睛都封闭了。然而,忽然有一天,病又好了。在那一天,家人都非常高兴。但是,当时没有人知道海伦将永远看不见、永远听不见了,包括医生在内。后来,海伦请了一位老师,名叫沙利文。一天到晚都在海伦身边,让她在快乐中学习。海伦遇到了困难时,都有沙利文小姐陪伴在她身边,和她一起解决。海伦要表达的一切,沙利文小姐都明白。然而,想要和海伦沟通,只能在她的手心拼写那些话。慢慢的,海伦学会了认字,学会了读盲文书......后来,海伦进入了剑桥青年女子学习。由于海伦听不见,于是,沙利文小姐就给海伦解释。海伦一直想考上哈佛大学,最后,终于实现了。可是学习中,却十分困难。上大学时,沙利文小姐不能再在她身边给她解释了。所以,海伦只能放学回到家把记海伦希望看见光明,哪怕只有三天。她还做了对这三天的打算。第一天,海伦想看看自己的朋友、动物和自己的家。第二天,她要看看初升的太阳和去博物馆了解人类和大自然的历史、还要去电影院看一场电影。第三天,她要看看城市和田野。在最后几个小时,她也许会赶快跑到剧院看一场滑稽可笑的戏剧。得住的知识打写成盲文。海伦的一生,遇到了许多伟人,并和他(她)沟通。我们都知道自己将来会衰老死去,但是,我们都认为这一天想成遥远的未来。只有聋人才感受得到听觉的宝贵;只有盲人才感觉得到看见光明的珍贵。而感官正常的人,一点也不重视这些。

作为一个盲人,都那么认真、那么努力。那么我们是健康人又应该怎样呢?

  小学生读《假如给我三天光明》有感优秀范文2

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在我校四年级组举办的“小手拉大手,同读一本书’’的活动中,我就读了一本既真实,又感人至深的书——海伦- 凯勒的《假如给我三天光明》,并从中受益匪浅。

书中的主人公海伦,在她一岁多时,因发高烧使它丧失了听力和视力。但是海伦并没有向命运低头,而是做出了人生中最艰难的选择——读书。

在海伦六岁时,莎莉文老师来到她家里,教她学习,在莎莉文老师的帮助和教育下,海伦学会了用手“听话”和用嘴说话,并以惊人的毅力掌握了五种语言。

在海伦上高中时,经常遇到一些较难的文章,但她从不轻易放过。在其他同学玩的时候,她却一个人坐在角落里,认真地摸索着每一个字,直到弄懂为止。看不见、听不见的她,牺牲了自己多少玩的时间呀!这难道对于贪玩的我们来说不值得学习吗?

然而,就是这么一个在黑暗和寂静中生活了那么多年的人,竟然考上了哈佛大学!

在海伦八十岁时,有人劝她停下来好好休息一下了,可她却说:“不,我不能停下来。”海伦说到做到,她一直没有停下来。直到一九六七年她八十七岁时,才安享晚年。在这一年里,海伦-凯勒——这位在黑暗中度过了八十八个春秋的伟大女性,将永不磨灭的光和热留给了下一代,平静的离开了她挚爱的世界。

读完了海伦-凯勒的故事,我的心被深深的触动了。海伦的一生是奋斗的一生,是自强不息的一生。虽然它是一名残疾人,但她那身残志坚、自强不息的精神,使她成了著名的文学家。

我要从现在开始,学习海伦女士,学习她那奋发向上、自强不息的精神。沿着人生的阶梯,一步一个脚印的向上攀登,攀上人生的最高峰!

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