读《鸽子与蚂蚁》有感大纲

读《鸽子与蚂蚁》有感1

在五年级下半学期，我读了小故事大道理中的鸽子与蚂蚁，它们的互帮互助令人敬佩。

故事讲述了一只蚂蚁，因为口渴难耐，所以独自一人跑到湖边，正准备畅饮，可不巧，刮了一阵风，蚂蚁因没有站稳，掉到了水里，正好，一只鸽子正在树上休息，便随手摘了一片树叶，丢入了水中，救活了蚂蚁。蚂蚁还未来得及报答，一个捕鸟人就来到了这里，用网捉住了鸽子，正当鸽子一筹莫展时，蚂蚁带着他的`同伴们咬破了网，最后，鸽子获救了。

的确，有时，只需做一个小小的举动，就能帮助别人，而你遇到困难时，别人也会帮你解决问题，其实，如果你帮助了别人，就等于在帮助你自己，所以，俗话说：“人人为我，我为人人。”

想到这里，我又想起了上一个星期的美术课，由于科学课下课晚了一点，再加上美术课不能迟到，同学们便个个手忙脚乱地回教室拿美术工具，拿好了美术工具，排好了队，就跑向美术教室，到了美术教室，杨洋才发现忘了带黑笔，她正一筹莫展时，我正好多带了几只黑笔，便借了一枝比给她，她连忙说：“谢谢。”过了几天之后，又到了美术课，由于我记得老师说这节课把黑白灰画好，所以，我就把水彩笔放在了教室里，可谁知，老师却改变了主意，说这节课为班级设计一个吉祥物，并为它上色，一听上色这个词，我不禁立马愁眉苦脸，便想问别人借一下，可都离我太远了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放弃了向别人借，杨洋看着我着急的样子，他二话不说，便毫不犹豫的将水彩笔借给我了，我不禁充满感激，可他却说：“我们之间要互帮互助，上次，你不是借了我黑笔吗？”这时，我突然明白了人人为我，我为人人的真正含义。

只要多帮助别人，在自己有困难时，别人也会帮助你。

读《鸽子与蚂蚁》有感2

并且努看了《伊索寓言》这本书，《蚂蚁和鸽子》这个故事深深地触动了我。

这个故事主要讲的是：有只蚂蚁到山泉边喝水，不小心被流水冲到了小溪里，快要淹死的时候被一只鸽子救了。后来，有一次，那只鸽子在溪边柳树上栖息时，有个捕鸟人想抓它，正好被蚂蚁看到了，它朝那人脚上恶狠狠地咬了一口，解救了鸽子。这个故事告诉我们，应当知恩图报。

我们出生在二十一世纪，在全家人的精心呵护下成长。爸爸妈妈为了我操碎了心，而我还经常不听话。想想小蚂蚁，我很惭愧。以后我要乖乖的力学习来报答他们。

有一颗感恩滴水之恩当涌泉相报，知恩图报一直是我们中华名族的传统美德。让孩子从小学会感恩，拥之心，他的人生也将会更加亮丽美好！