有关读后感的作文集锦九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

角色游戏是幼儿喜欢的游戏之一，如何有效地指导幼儿的角色游戏，既发挥了幼儿的主动性，又能在合适的时间介入，一直困扰着我。带着这样的问题，利用暑假的时间，我阅读了《和孩子一起跳舞——给幼儿教师的50封信》这本书，其中书中的第21封信，让我得到了一些收获。

首先，作者分析了幼儿游戏的几个特点。如：游戏是幼儿内在动机所引起的活动，游戏不受外来规则所约束，游戏是一种假象的活动，游戏中注重的是过程而不是结果。幼儿的这些特点是要告诉老师游戏的内容要是幼儿感兴趣的，游戏中可以与幼儿一起商讨游戏规则，规则可以是灵活多变的，角色游戏就是开展一些模仿的游戏活动，游戏中幼儿只要自己所扮演的角色满足了内心的需要，就可以了。了解了幼儿的这些游戏的特点，在开展角色游戏时可以从这几个方面来设计游戏。此外，教师在角色游戏中对幼儿的直接指导应当减少到最低限度，并不是指导，而是在游戏前教师要进行大量的工作来辅助和辅导幼儿。

其次，作者向我们介绍了一些角色游戏的指导原则。1．教师要为幼儿提供足够的生活经验来充实幼儿角色游戏的内容。可以通过讲故事的让幼儿从故事中获得无法亲身到的体验，还可以带幼儿去远足、参观社区等，这样的活动扩大幼儿的生活经验，为幼儿进行角色游戏提供许多素材，教师要为幼儿提供回忆描述自己生活经验的机会，让现实与幼儿的游戏更加的贴近。2．教师可以作为玩伴来参与幼儿的游戏。书中介绍了两种方法，一个是自言自语，二是在情景中提问题。作者用两个简单的实例介绍了两种方法的运用，效果也是比较好的，这些方法能够很好的对幼儿的游戏情况进行“间接的指导”。3．教师要注意帮助幼儿记录与总结角色游戏中的突出特点。我们经常在游戏的讲评环节完成这一点，通常教师在讲评环节针对游戏中出现的情况用语言来总结，有的是幼儿说，有的是老师来说，以直白说的形式来提炼幼儿的经验。但书中的作法则不同，它介绍的记录方法有录像、拍照、录音、笔录对话等等。通过这些形式让幼儿重温自己的活动，或者从其他幼儿的游戏中得到启发。这些拓宽了老师的思维，让老师知道在讲评环节时不一定用语言直白的总结，用一些拍照、录像的方式可能效果会更好，但前提老师要选择有价值的部分呈现给幼儿，时间也不要过长。

虽然这本书没有读完，但在细细品味读过的每封信时，真的每封信都想写写读后感，如果教师发自内心地向孩子倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，最终他们也会成为生活和学习的强者。

这几天我按照老师的要求，读了《爱的教育》这本书中的《佛罗伦萨的小抄写员》这篇文章。

我自己认为《爱的教育》是一本很好的教育小说。其中的《佛罗伦萨的小抄写员》这个故事讲述了一个名叫叙利亚的孩子，看到父亲每天抄写公文很辛苦，便十分同情他。想到平时父亲为他做出了许多，便决心为他抄写公文。每天深夜，他都悄悄地起来抄写公文，为了不让父亲发现，他只发出轻微的响声。每天这样下去，他的身体每况愈下、学习成绩直线滑坡，而父亲和家人不知原因，便责怪他，而他却坚持下来。终于，父亲似乎知道了什么，深夜他悄悄起来，看到朦胧的灯光下儿子正在抄写公文。看到儿子那瘦弱且疲惫不堪的身影，他便抱住叙利亚失声痛哭……

叙利亚是一位孝顺的孩子，他知道父亲一心为了整个家而十分辛苦，自己对不起他，便用抄公文的方式来减轻他的负担。他是一个心存感恩之心的孩子，我们要学习他那种精神。

而在现实社会上，有些孩子对父母给予的东西不满足，总要求太多。可他们自己却不以自己的实际行动来回报父母。他们不认真学习，只懂贪图享乐。可以说，他们便是没有感恩之心的人。他们与叙利亚比，可算是天壤之别!

只有懂得感恩，我们才会知道父母的苦衷我们才会认真学习，这样才算是一个成熟、懂事的青少年，只有这样，我们才有远大的志向，才会成为对社会有用的人。

看来感恩之心是非常重要的。只有它，我们的社会才会更和谐，生活才会温馨美好，国家才会更繁荣昌盛。让我们还有感恩之心，在感恩中成长吧!

寒假里，我看了一本《时代广场的蟋蟀》，里面主要讲了一只蟋蟀的“异乡”经历，东澍——《时代广场的蟋蟀》读后感。这只蟋蟀有个响亮的名字：柴斯特。因为它的贪吃，被从乡下带到了纽约，在那里认识了塔克老鼠和亨利猫，还遇到了爱他的主人——男孩玛利欧，他们给予了柴斯特友谊和爱，柴斯特用它的音乐天赋，回报了它的朋友们，在它出名的时候，它非常想念自己的家乡，最后在朋友们的帮助下，终于在乡下自由自在的生活了，读后感《东澍——《时代广场的蟋蟀》读后感》。读了这本书，我知道了，蟋蟀在自由和出名之间，选择了自由，因为他认为自由才是最快乐的，而有些人认为出名才快乐，我认为，如果出名却不快乐，那就没有意义了。我们需要的是真正的快乐！作为学生，最重要的事情当然是学习，如何从学习中得到了快乐，这才是我们真正的学习之道。这本书中有许多人物，但是，我最喜欢的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圆滚滚的，远远望去，就好象一个棕色的大圆球，可爱极了！最漂亮的就属它那双大眼睛，好似黑珍珠一般。不过，最可贵的就是它那种有福同享，有难同当的精神。记得有一次，柴斯特把一张二元的钞票给咬了一半，塔克见了，一直给它出主意(虽然那些都是馊主意)。后来，塔克把它一生的积蓄都为柴斯特“还债”了。塔克这种有福同享，有难同当的精神也值得我们学习！看完这本书，我还明白了人的一生不可以没有朋友，多一个朋友，就等于少一个敌人，人生的路就会变得平坦一些。我们要用心去呵护友情，真正的友谊会是一生的无价之宝！我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生，更因为这真挚的友情令人感动。

我读了鲁班学艺这篇文章后，鲁班的聪明让我深受感动，读《灵巧的鲁班师傅》后感作文。春秋末年，有一个国，叫——《鲁国》，出了一位名人他叫鲁班。有一次，他独自上山砍树，走到一个险处，他拉了一把野草。手抽出来的时候，发现上面好像是被锯齿刮破的，所以，他再次用手在那个草上轻轻的划一划，果然，一条像锯齿一样的口子立刻出现在他的.手上，所以，他马上要徒弟到铁匠那儿去打制一种边缘上带有齿的铁条，制造完后，徒弟上山把制造完的东西送给鲁班，鲁班马上用制造完的铁条在树上割了几刀，果然，树马上就倒在了地上，小学六年级作文《读《灵巧的鲁班师傅》后感作文》。这是我们现在常用的锯子。鲁班是一个有名的“发明家”他发明了一种锯子。可是，我也想当一名“发明家”但是，我知道，想当发明家是一件很不容易的事情，虽然我还是小学生，但是，我还是应该要认真的学习，现在只有认真的学习，才能当上一个“发明家”制造出很多很多的东西。他做的每一件事情都是踏踏实实的去做，我们也应该和他一样，每做一件事情就必须把他做完遇到困难都不能半途而废，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有这样，才能表现出自己的才能。读《灵巧的鲁班师傅》后感作文400字

《雪域豹影》，一本沈石溪的亲笔小说，一个个娓娓动听，感人肺腑的故事深入人心，而我今天带来的，就是其中的一篇：

自从四个幼豹有了继父之后，生活得到了改善，但仍然有时，他们会吃不饱饭。

本来，一对优秀的雪豹夫妻是可以有效的追击一头年轻强壮的公羚羊的，可能不用一个小时，小宝宝们就可以喝到新鲜的鹿血，幼嫰的鹿肉了。但继父泥雪滚偏偏是个公豹中的次品，顶多捉到一只雪狐。

他们这样的苦日子一天又一天的过着，原本母豹阿灿霞光泽的豹毛如今己经变得有点发黄，身子也瘦了一大圈。也许，这就是母爱吧!!!

其实，在我们的生活中处处充满了这种爱。或许，是一句提醒，是一句问候，是一句祝福······

而我妈妈是这样的：

因为我的成绩不太好，而她又希望我可以考上好一点的初中，所以，她不惜自己的身体，到处找补习班，有的时候，她还会去问问这个老师教得怎么样······

她做的还远不止这些，每次当我写完作业时，她都会叫我自己检查一下，但我因为太懒，所以没去检查，妈妈骂了我两声，就拿出了我的作业一字一句叫对了起来，有时常常因为复杂的数学题到深夜······

爱，就是如此，默默无闻的做着!!!!!!!

今天，《水浒传》被我看完了，它让我知道了打仗要靠智慧来取胜，不能光靠力量。梁山泊的英雄好汉个个都武艺高强，而且还有正义感。

其中，最让我佩服的是吴用，他的智慧远远超过了诸葛亮。有一次，他跟着宋江、花荣装着偷看城池的样子骑马在城池前面，后来被呼延灼知道了，呼延灼一跃而起，出城便掉进陷坑。吴用用这样的计谋捉住了他，最终让他成为了梁山好汉。读了《水浒传》，让我懂得了智慧是取胜的法宝。

我读了《夏洛的网》这本书。《夏洛的网》讲了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，地着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了最真挚感人的。一个坏消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运将是成为火腿熏肉。威尔伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛说:“我救你。”于是，夏洛在网上织出让人类视为奇迹的网上文字，这彻底改变了威尔伯的命运，还让它赢得集市大赛的特别奖，和安享天年的未来，这时,夏洛的却走到了尽头……

夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么伟大，它用生命织出“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，“谦卑”，这几个字对我们来说，写出来轻而易举，对夏洛来说却不是这么容易。夏洛用自己苦苦织出的几个字拯救了威尔伯，改变了威尔伯的命运。夏洛用自己的丝织出了爱的大网。因为夏洛的存在，威尔伯也许是世界上最幸运的猪吧！世界各地，有多少个“渺小的夏洛”呢？又有多少个“幸运的威尔伯”呢？在我看来，我们都是“幸运的威尔伯”，我们的母亲和亲友都是“渺小的夏洛”，失落中，母亲的一个拥抱，亲人的一句鼓励，的一份安慰，都会让我们小小的心感受到温暖。

让我们都做“渺小的夏洛”吧！让整个世界变成一张爱的大网吧！

《绿山墙的安妮》教会我乐观面对人生，勇敢坚持的道理；《狼王梦》赐予我一种力量，那就是对于梦想的坚持；《假如给我三天光明》教会我坚强，给了我永不放弃的力量；《天蓝色的彼岸》教会我珍惜现在、友爱他人。

一个年仅十岁的小男孩哈里因车祸来到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。但友爱的他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，可又不知如何表达自己的心声，直到他碰到了一个150岁的幽灵“阿瑟”，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，向亲人和朋友们告别，并表示歉意和爱。

其中最让我感受深刻的情节是哈里回到了人间，走进了姐姐的房间，姐姐的房间一向很干净，但现在姐姐仿佛是一个收破烂的，漫画书、书、杂志、令人心跳的海报，上面还用口红写着我爱你，地板上有一件尼龙裤，壁橱里还垂下一双长筒袜，就像被扯破的蜘蛛网挂在那里，而且还把我以前的老照片粘在墙上，还有一张照片是雅丹很小，而我是婴儿的一张。

哈里的离世让姐姐深受打击，以前姐姐非常爱干净，但现在姐姐的房间是乱七八糟的，以前姐姐让他快乐地成长，但现在不但姐姐悲伤，哈里也同样悲伤。从而让我深刻地体会到：我们要珍惜现在的时光，珍惜时间。想想我自己，我以前经常和弟弟打架，和他抢看电视频道，抢手机玩，抢吃的，但现在我要改正一切，给弟弟友爱和关心。

以后我可能还会读更多的书，但这本书对我的意义非凡，它教会我珍惜时间，友爱他人，《天蓝色的彼岸》所带给我的宝贵财富，我会一直珍藏。

前一段时间，我们学习了一篇课文《钓鱼的启示》。今天，我来和大家谈谈这篇课文的读后感。

这篇课文讲得是：作者和父亲在捕捞鲈鱼的前一个晚上一起钓鱼，钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲因时间还有两个小时才能捕捞鲈鱼，让作者把鱼放回湖中，作者很不情愿，但最终他还是把鱼依依不舍放掉的故事。从这件事里，作者得到了终身的启示，其中有一句话写的非常好：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。生活中，我也碰到了类似的事情。

七岁的一个周末，妈妈带我到附近的公园去玩儿，在摩天轮售票前排队买票，排在我前面的一位大概十六七岁的姐姐掏钱购票时，一张二十元的钞票落在地上，她显然并不知道，拿上票急匆匆的挤开人群走出去，我捡起那张纸币，看了又看，刚想塞进口袋，只见妈妈拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，还是叫住了那个姐姐并把钱还给了她。

从这件事后，我明白了很多道理，以后也会遇到类似的道德问题进行选择，我一定要严格要求自己。