《牧羊犬阿甲》读后感
当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《牧羊犬阿甲》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《牧羊犬阿甲》读后感1
在一个静谧的夜晚，我在灯下翻开《牧羊犬阿甲》这一本书，这本书是由几个不同的故事组成的。《牧羊犬阿甲》是一部动物小说，收录了作者几个著名的动物故事，分别为《虎女蒲公英》，《牧羊犬阿甲》、《老马威尼》、《红弟一生的七次冒险》、《带银铃的长臂猿》等，把动物的世界表现地活灵活现。
在这本书中，有着许多故事，每个故事虽然不长，但充满了人与动物的感情。在这么多故事中，我印象最深的是《罪马》。这篇文章讲述了人与马故事，在一次意外的故事中，头马白珊瑚与它的主人娄阿甲，因为一条虎斑游蛇在表演中出现，使娄阿甲死于非命，与主人相依为命的白珊瑚却活不下来，由于杀了人，白珊瑚被订为“罪马”。几天后，白珊瑚做出了许多让人惊讶的选择，它倔强的绝食，让出头马位置……它做出了一切让人觉得奇怪的事，让人惊讶的结果。白珊瑚最终选择了与主人在一起，度过了自己的余生。
《罪马》的故事不是特别长，但将人与马感情进行了深度的刻画。其实，动物有时也有感情，它们不是人们印象中的冷血。
讲了这么多关于动物的故事，我想起自己驯养动物的经历。有一天放学，我在路边发现了一只流浪狗，它像一只刚出生没几个月大的小狗仔，它的妈妈已经不知道去哪儿了。它仿佛想跟我回家。我望望它，本来想不搭理，可它却一直跟在我身后，我给它丢了一块骨头，它似乎没有看到，仍就跟着我，一直跟着我来到家里。虽然爸妈一直反对，我还是坚持把它留下来。在与它相处的过程中和他建立了深厚的感情，我叫它小白。记得有一次，我把课堂本丢在了家中，当时我可急坏了，就在我不知所措的时候，我看到小白仍然跟着我，我写了一张纸条含在小白的嘴中，我怀着忐忑不安的心情等待的小白的到来。没过多久它含着我的课堂本，一路飞奔得向我跑来。后来我才知道，它含着我写给妈妈的纸条，妈看到纸条之后让他把书送过来，当时真是有惊无险啊！从那以后，妈妈不再反对我养狗了，因为它可以陪着我上学，还可以帮我拿东西，我可开心啦。
动物，它们不断地生存繁衍下去，让世界更加美好。可是，一些珍稀动物却不断地被杀害，引起这几年来人们的注意。世界是大家的，我们应该保护动物！保护动物，和动物和平相处。
《牧羊犬阿甲》读后感2
读完《牧羊犬阿甲》，我的思绪万千。优美的文笔，还有那不动声色的冷静叙述，都令我着迷，但让我最为感叹和困惑的还是阿甲悲惨的命运。
当阿甲还是一只狼崽的时候，被主人捡回，训练成一只牧羊犬。保护羊群的同时，阿甲又偷偷把羊送给母狼，原来它与这只母狼有了四只小狼。被主人发现之后，阿甲遭到了主人与母狼的唾弃。几个月后，主人意外发现了阿甲的.尸体。
它为何会如此惨？作为牧羊犬，它恪尽职守，屡立功勋，深得主人宠爱；作为狼，它尽心守护娇妻弱子，有担当。然而它最终却落得暴尸荒野的命运，令人唏嘘。背叛主人，监守自盗，遭到了主人唾弃，与此同时，因为对人类奴颜婢膝，遭到了狼族的鄙弃。“墙头草”阿甲一边讨好狼，一边又讨好人，却两边都没讨好成，最终郁结而亡。
其实，不仅故事中有这样两难的抉择，生活中也有许多选择困难。就拿我来说，有时候做出选择真是受尽煎熬。
暑期，我和几个好朋友一起去图书馆写作业。她们一个个都捧着个手机发微信，饭前拍照片发朋友圈、点赞，有时还玩游戏，一个个像个小大人。我特别羡慕，可是我的“老人机”没有这些功能。
其实我也好奇，在他们互相炫耀成绩时，我趴在一旁凑热闹，偶尔也玩一把。不得不说，真有趣，真精彩。说好只玩5分钟，却一不留神玩了20分钟，直到好友杉杉夺走手机，还恋恋不舍。后来我赖着脸皮向雯雯借时，我的脑子突然想到悲惨命运的阿甲，一个什么都想得到最后却什么也没得到的阿甲。
游戏的确诱人，让人难以自拔。如果阿甲听从血液里流淌出的野性的召唤，它失去的只是安逸，得到的却是整个草原。游戏无非是消遣，如果影响学习，那我与阿甲并无二致。想到这，我的背后一阵发凉，立即打起精神，埋头写起作业。
谢谢你，阿甲，你让我清醒了许多，也明白了很多。
《牧羊犬阿甲》读后感3
最近，我有幸读了沈石溪写的《牧羊犬阿甲》，沈石溪的书是“小故事大道理”，一个故事讲述一个道理。闲话少叙，还是让我们切入正题，先看一看这本书到底写了一个什么样的故事。
这本书的主人公是一条因为多次违反纪律而被淘汰的警犬，被“我”用两只肥羊收买来，并给它起名为阿甲。“我”教它做一只牧羊犬，它很快便学会了，每天都尽职的做着自己该做的事。直到有一天有羊丢了，阿甲却没有提醒“我”，后来“我”发现原来是它找了一只母狼做配偶，并和母狼有了它们的四个孩子，羊被阿甲偷去给母狼和小狼吃了。“我”被母狼发现了，阿甲救了“我”，“我”却放弃牧羊犬阿甲，让它回归山林一家团聚，但母狼却因为阿甲救了“我”而离开了，阿甲在抑郁中死去。
读完这本书后，我回想整个故事，心有感触。阿甲的所做所为不正是应了一句话：“鱼和熊掌，不可兼得”吗？现实生活中这样的例子还有很多，很多人在生活和学习中的行为都类似阿甲，既想干好一件事，又同时想干好另一件事，最后的结果是没有一件事能干好的。别人的事情我先不说，就说说我自己吧。不久之前发生在我身上的一件事：我和妈妈去超市买笔，我相中了一支笔，但比较贵，为了省钱，我却买了一支不好的笔，结果没几天笔就坏了，又需要重新再买一支。为了省钱，买了一支不合适的笔，结果花了更多的钱，省钱的目的没达到，还影响了正常学习写字，得不偿失。这样的做法不是和阿甲一样吗？当牧羊犬没有心职尽责，讨好狼也没有被最终认可，导致失去了原本所拥有的一切。
故事教会了我们日常学习生活中应该怎么去做。做为一名小学生，我们就应该在学习生活中摆正身份，做好自己应该做的每一件事情，而不应该分心去做自己不应该或不能完成的事情。只有认清了自己，摆正了身份，认真完成自己应该做好的每件事，不贪心、不轻易放弃，“鱼和熊掌，择优而选”，最终才能取得成功。
