读《世界上最酷最酷的科学书》有感400字大纲

领着孩子到同学家玩，临走女儿拿着一本像儿童插画一样的小书说要借着看看，经过主人同意后就高高兴兴的拿回家了。

第二天，我收拾书桌时，随手拿起昨天借来的书，名字叫《世界上最酷最酷的科学书》地球篇，刚翻开第一页，我就立刻被他的前言吸引了，“你一定对那些冷冰冰的科学知识点烦透了！是的，他们一点都不好玩。要不是为了应付考试，或者是爸爸妈妈的要求，‘我才懒得理它们！’你一定会酷酷的说。至于你的这个观点，我举十个手指头赞成！就不能来点新鲜玩意儿，让科学读起来更带劲吗？”光前言就这么与众不同，内容会不会更加的丰富奇特呢？带着疑问我继续看下去，“我是地球的指挥部——地核，我是地球的娇嫩皮肤——地壳，我们是让岩石坚硬的东西——矿物质，地球上的“旱鸭子”——洲……”它把枯燥无味的地理知识用第一人称的形式表述出来，语言生动幽默，诙谐有趣，甚至自我调侃，还配以卡通化，拟人化的插图，让人在了解知识之余对插图也忍俊不禁。我还是第一次读到这么有趣的科学书呢！

立刻决定给孩子也买一套酷酷的科学书，原来这套书还是英国籍的`，一共有兄妹8个，它们分别是地球、物理、生物、化学、元素周期表、天文、人体、岩石和矿物质。现在孩子基本把这套书作为枕边书，每天都翻翻看看，还经常给我讲一些里面有趣的科学知识，真是爱不释手。作为一名文科出身的家长，上学时就对这些枯燥无味的数理化头疼不已，竟也被这套书深深的吸引其中，书中并不是对科学知识的单纯罗列讲述，而是用第一人称“我”来和读者进行对话，还时不时的跟你来点小幽默，套用书中的一句话：酷酷的小孩儿读酷酷的科学书。

总之，既能激发孩子的阅读与学习兴趣，又能乐在其中，我想这就是值得推荐的好书吧！