五年级读《雷锋的故事》有感400字（通用17篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的五年级读《雷锋的故事》有感400字（通用17篇），希望能够帮助到大家。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇1
今天，我读了《雷锋的故事》这本书，让我有了很深的感触，久久不能忘怀。
翻开书，几个大字就印入了我的眼帘-----学习雷锋好榜样！可这却在我的心里打下了一个大大的问号，为什么要学习雷锋呢？我怀着好奇的心情一口气读完了这本书，埋藏在我心底的问号消失了。雷锋是一名伟大的共产党员，他仅仅活到22岁，就光荣牺牲了。他曾在日记中写到：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他不仅是这样说的，也是这样做的。他出差一千里，好事做了一火车，让自己短暂的生命放射出了无限的光辉。
我读完这本书后，感到了极大的惭愧。雷锋从小就父母双亡，在党的关怀下成长，只要奉献，不图回报。而我在爸爸妈妈关怀着，生活无忧无虑，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，是家中的小皇帝，可我却总不知足，不知帮父母分担家务，不知帮同学讲题解难，不知回报，不知奉献。
没错，“千里之行，始于足下。”从现在开始，我要学习雷锋精神，从一点一滴做起，帮助他人，为他人服务，让雷锋精神在我们心底生根，发芽！
五年级读《雷锋的故事》有感 篇2
在4月15日的上午，我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书，下课时一翻开这本书，就再也舍不得合上了。我被雷锋叔叔那种舍己为人的精神所感动。
雷锋叔叔在帮助乡亲父老时，从来不拿乡亲们的一针一线，除了用部队上发的补贴来买必须的生活用品，其他的都为老百姓买米、油了。他的一生为人民、为党、为祖国做了许许多多的好事。
就拿“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的事来说吧。雷锋在到安东出差的途中，他看见售票员十分忙碌，他就为乘客们倒水、送午饭、打扫卫生等，到顺德后，他发现了一位妇女把票丢了，还为妇女买了票。
雷锋叔叔这种关爱他人的精神十分值得我们学习，我们在生活中，应该多多关心别人，比如：某同学受伤了，我们应该及时送她去医院，并且将他的事告诉其父母。在生活中也要做一位小雷锋多帮助别人。使雷锋叔叔的精神永远活在人们的心中。使每一个人都生活在互相关心，互相爱护的氛围中。
我们小学生也应该多帮助别人，不是有句话：“帮助别人，快乐自己吗？”
五年级读《雷锋的故事》有感 篇3
一本好书能净化人的心灵，纯洁人的思想，树立正确的人生观和价值观，能让我们少年儿童快乐健康的成长，这本书就是《雷锋的故事》。
雷锋，这是一个人人都知道的名字。他的一生就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。那闪闪的烛光虽然不显眼，却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心中深处。现在人人都在提倡学习雷锋，在《学习雷锋好榜样》一歌中，这样唱到：“愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克己为人是模范，共产主义品德多高尚”。
他是无论走到哪里，为人民做好事就做到哪里。生活中“有人说他是个‘傻子’, 是不对的。他要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’他心甘情愿做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”
有人说：青春短暂的。然而，雷锋却将自己的生命永远定格在了青春!是啊!“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，他要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋的实质，也是演绎雷锋一生的经典名言。
学习雷锋精神，弘扬中华美德，引领幸福成长。让我们在雷锋精神中成长吧!
五年级读《雷锋的故事》有感 篇4
雷锋上山砍柴时，其中《雷锋的故事》这本书给我留下了深刻的印象，生活无依无靠小小年纪就上山砍柴、挖野菜、放牛， 读完这本书，从不留姓名，他埋头苦干，他发恨一定要报仇，我们在学习上也要提倡这种钉子精神，他参军了当了一名汽车兵，气得雷锋眼里快要冒出火花，他的一生是那么短暂。
上面一个眼也没有。
《雷锋》这本书以故事的形式， 我读过很多名人故事的书，讲述了雷锋艰苦光辉的一生， ，但钉子为什么能钉进去呢?钉子有两个长处：一个是挤进，有一次，特别是：我愿永远做一个螺丝钉，雷锋从7岁就成了孤儿，却又是那么丰富、美丽，被地主夺过柴刀。
一个是钻进。
到处帮助别人，他全心全意做好事的故事到处流传。
在雷锋的手背上砍了一刀，善于挤和善于钻，好事做了一火车，在雷锋20岁时。
我知道了：无论在学习和生活中都要学习钉子精神，让我懂得了很多做人的道理。
人们都夸赞说：雷锋出差一千里。
雷锋说过很多名言，指雷锋在学习上的钉子精神：一块好的木板，。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇5
但现在，全国的野生华南虎可以说是根本见不着踪影。"孩子抱起小猫离开了?同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。”“我是从人类世界来的，请问这里是什么地方。
我们都知道，雷锋是我们大家值得尊重的人，他的一生都是为了我们大家，雷锋还说过这样的一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”！
雷锋生活在一个贫穷的家庭里，他很小就知道，人活着就是为了自己的祖国，他当了兵后为了我们祖国做了许多的事，帮助过我们大家，比如抗洪救灾等等事迹，让我感觉他的一生虽然出生贫穷，但活得富有！
虽然雷锋生活在贫穷的家庭里，但是长大后不断地为我们的祖国做出贡献，他帮助人民克服困难，只要他看见有人有困难，他就会去帮助他，虽然他自己一个人力量很小，但是先把自己的力量投入进去，再去集聚别人的力量来一起帮忙，这样他们的力量就可能会慢慢强大起来！俗话说的好：“一方有难，八方支援”！
五年级读《雷锋的故事》有感 篇6
雷锋从小就失去了亲人，被六叔奶奶收养着，后来，雷锋参军了。参军后，他的好事就真的有好几火车了。雷锋对待战友亲如兄弟，做什么事都先想着群众，恪尽职守，处处严格要求自己。这种精神使我为之敬佩。
扪心自问，自己有雷锋精神吗？有没有做到对待同学亲如兄弟（姐妹），做什么事先想到别人，严以律己呢？没有！没有！没有！我真是自愧不如啊！同样是人，雷锋都能这么做，而我却不能，惭愧啊！因此，我发誓，我要向雷锋学习，做一个21世纪的活雷锋。在学校里，看见垃圾要及时捡起，待人谦虚；在街上，看见年迈的老人过马路及时搀扶；在公车上，看见有老人或行动不便的人没座及时让座；在家里，帮助爸爸妈妈干活 虽然，我不能向雷锋那样做大好事，但这些生活中的小事我能做。
雷锋爱战友，爱同学，爱得热烈。爱资源，爱环境，爱得痴情。爱祖国，爱人民，爱得真诚。雷锋的亲密战友乔安山说：我们的社会好比马路，雷锋精神起到的就是交通规则的作用。没有交通规则的马路只会杂乱无章，车祸连连。这就是说，社会是需要雷锋精神的。所以，我们要发扬雷锋精神，让雷锋精神永垂不朽，使社会变得和谐。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇7
我读了一本书叫《雷锋的故事》，他热爱帮助别人勤奋学习，这种精神值得我们学习！
这本书主要讲了雷锋1940年出生在湖南省望城县的一个贫苦农家。他爱憎分明，言行一致，公而忘私，奋不顾身，艰苦奋斗，乐于助人，把有限的生命投入到无限的为“人民"服务中去的崇高精神，其中体现了中华民族的传统美德道德品质。雷锋生前还有“五好战士”这一称号。1961年雷锋还被评为抚顺市第四届代表大会的代表。
有一次，雷锋冒雨到沈阳，为了赶车，他5点钟就来了，拿了几个馒头就疾驰而去了。在路上在路上看见一对母子像生了病一样的在泥地里跑。但他们穿的衣很少，就把自己的外套给了他们，并送他们回家了。
雷锋很乐于助人，每次出差都会做一大堆好事。
记得我三年级的时候，有一位同学叫我帮她扫一扫地，她要去唱歌，可我只顾着做自己的值日工作，却忘了帮她值日了，还害的她被老师批评。想想我都惭愧，和雷锋比起来真是差远了。
雷锋，真是个好人。谦虚严谨，勤奋好学，乐于助人我很敬佩他。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇8
雷锋同志，是人民的好帮手，更是党的好同志。如今，“雷锋”已经不仅仅是一个人的名字，他更成为一种助人为乐的象征。暑假里，我读了《雷锋的故事》这本书，让我更加了解了他的一生。
雷锋小时候失去了所有的亲人，一次一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，还夺过刀在雷锋手背上砍了三刀……从那以后，雷锋把党当成自己的父亲、母亲。不断地做了许许多多好事。团党委员决定让雷锋入党。因一次事故，雷锋失去了生命。
我们应该向雷锋学习，保护好红领巾。在生活中，我们有些人都不爱护红领巾。雷锋一直帮助着党，时时刻刻都紧记着：没有党，就没有我们。为了国家，他做出了巨大的贡献。还有做了好事不留名、他积极向上、还很节约，一分一角都舍不得花。而是捐给需要的人。他还用自己的行动来感染身边的每一个战士，在面对工作的时候，总是任劳任怨，把工作全部记在了战友身上，这些光荣的事件，都带给了雷锋满身的荣誉，他的这种精神值得我们学习！
雷锋的“毫不利己，专门利人”的精神永存我心中！
五年级读《雷锋的故事》有感 篇9
读《雷锋的故事》有感在4月15日的上午，我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书，下课时一掀开这本书，就再也舍不得合上了。
我被雷锋叔叔那种损人利己的精神所感动。雷锋叔叔在匡助同乡父老时，向来不拿同乡们的一针一线，除了用部队上发的补助来买必须的生活用品，其他的都为老国夷易近买米、油了。他的生平为人夷易近、为党、为祖国做了许良多多的功德。
就拿“雷锋出差一千里，功德做了一火车”的事来说吧。雷锋在到安东出差的途中，他瞥见售票员非常忙碌，他就为搭客们倒水、送午饭、清扫卫生等，到顺德后，他发明了一位妇女把票丢了，还为妇女买了票。雷锋叔叔这种关爱他人的精神非常值得我们学习，我们在生活中，应该多多关怀他人，比如：某同学受伤了，我们应该及时送她往医院，并且将他的事通知其怙恃。
在生活中也要做一位小雷锋多匡助他人。使雷锋叔叔的精神永久活在人们的心中。使每一团体都生活在相互干心，相互保护的空气中。我们小门生也应该多匡助他人，不是有句话：“匡助他人，快乐自己吗?”
五年级读《雷锋的故事》有感 篇10
今天我读了《雷锋的故事》，上面写了雷锋助人为乐的种种事迹，让我深受教育。他无私帮助人的伟大精神，让我深深敬佩!
他不仅让我敬佩还让我十分惭愧，有一次我和妈妈一起去坐公交车，过了几站路以后
上来一位孕妇，她紧紧抓住车厢里的栏杆站在中间，车子启动的时候她笨重的身体不停的
来回摇摆显得很吃力，这时妈妈轻轻的推推我给我使了个眼神，这眼神让才我想起一个小学生应该怎么做，我立刻站起来搀扶着她坐在我原先的位置上，那位孕妇满面笑容的跟我说声谢谢，满车厢的客人向我投来赞赏的目光，而我却惭愧的低下头，心想要是没有提醒我也忘了。
但我也有积极向上的一面，比如说有一次我们正在写课堂作业，我的同桌韩玉东钢笔没水了，他急得漫头大汗眼看老师就要收作业了，我轻轻的推推他把我最喜欢的一支钢笔借给他了，他感激的接过钢笔跟我说了声谢谢!然后飞快的完成了作业。
我们都要学习雷锋的美德，让我们一起弘扬中华美德学雷锋吧!
五年级读《雷锋的故事》有感 篇11
今天，我怀着无比沉重的心情读了《雷锋的故事》这本书……
通过读这本书，使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里，雷锋四岁时，爸爸被敌党军队和日本侵略军拉去当挑夫，不久便去世了。爸爸去世后的第二年，年仅十二岁的哥哥,因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计，妈妈去做女工，受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天，走投无路的妈妈悬梁自尽了。
雷锋成了孤儿，小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴生活。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道：“总有一天我要报仇!”
他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来，三次被评为先进生产者，五次被评为先进红旗手，十八次被评为标兵，并荣获青年社会主义建设积极分子称号。
后来他因公伤而殉职。
通过这个故事，使我久久难以入睡，在我脑海中始终浮现出雷锋叔叔。由此我想到：我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神，好好学习，争取以后为祖国作出更大的贡献。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇12
读了一本好书，名叫《雷锋的故事》，他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟，还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。
雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场，但是资金不够，他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃俭用节约下来的钱，一点儿也没有给自己留，全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款，捐给那些灾区的孩子们，有的同学身上有很多钱，但他只捐一点，还有很多留给自己用，有的同学和雷锋一样，把自己身上所有的钱都捐了出去，还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了，我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。
雷锋是一位乐于助人的人。有一次，他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：我是解放军，住在中国。”他做的好事数不胜数，做一天的好事人人都可以做到，但做一辈子好事，不是人人都可以做到的，但他却做到了，他很让我敬佩。
五年级读《雷锋的`故事》有感 篇13
我读了《雷锋小时候的故事》。主要讲了小雷锋7岁不到就成了孤儿，他只能去六奶奶家生 活，村里的人都很穷，可是他们都很照顾小雷锋，小雷锋也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等来养活自己。他去东山上砍柴，可这座山被地主霸占了，他不知道，在砍柴时让地主婆看到了，她往小雷锋的左手手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等伤好后，他又出去一家一家讨饭 ，不想让穷苦的村里人照顾他。有一天他被地主家的恶狗咬伤了，好心的村里人把他带回去养伤。
随着小雷锋一天天长大，他渐渐明白了一个道理：穷人之所以会被地主们欺负，一个重要的原因 就是不认识字。当他每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学，在他放牛，砍柴时听到他们的读 书声时就非常非常的羡慕。但是他是一个穷人家的孤儿，根本不可能有这个机会。
读了小雷锋的故事后，看到他在那么困难的时候还想到要读书。想想我们生活在爸爸妈妈的关心和疼爱下，更要好好学习各种知识，做个有文化有爱心的对国家有用的人。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇14
读了这本书，我知道了主人公雷锋是一个出生在贫困的家庭，他从小就家破人亡，成了一个孤儿，无依无靠。那时的旧社会，十分腐败，地主们横行霸道，兴风作浪，雷锋时常受到他们的欺辱。但小雷锋十分坚强，顽强地生存了下来。中国终于解放了，雷锋联合乡亲们推到了地主，随后上了学。在学校，雷锋总是乐于助人，帮助有困难的人。雷锋在1961年2月光荣入党，在党的关怀下茁长成长。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”他对车上的人说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”
雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中，雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大，为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。在新中国，有多少雷锋式的炎黄子孙，他们发扬了雷锋的光荣传统，做一颗有一分热发一分光的星星！
五年级读《雷锋的故事》有感 篇15
今天中午，我把《雷锋的故事》全部看完一遍，之后，我的心久久不能平静。
我心里想雷锋仅仅四岁，爸爸被日本人抓去毒打，家里没有钱医治，哥哥又在爸爸去世第二年的肺结核有事没钱治疗，死了。连病带饿，弟弟2死了，妈妈走投无路，悬梁自尽，雷锋变成了孤儿，他在妈妈的遗体旁又哭又闹，可是雷锋的呼喊妈妈再也听不到了。还好妈妈死前叫雷锋去六叔奶奶家住。雷锋的家乡解放了，党收留了雷锋。雷锋非常的好学，看书总是看到深更半夜，仿佛要把前几年没有看的书全部的不上来，黑眼圈都出来了，直到自己眼睛睁不开为止，别人怎么叫都不行。一天，他和张书记走在路上的时候看见一颗螺丝钉，雷锋用脚踢了它，张书记说：“螺丝钉也有它的用处，少了它就会缺少点什么，世界就不那么美好了。”
雷锋心里想我不就是一颗小小的螺丝钉吗？哪里需要我就应该到哪里去无论有多么地艰难。从此雷锋就更认真了。不幸的事情发生了，在雷锋二十二岁的时候就应公牺牲了，可雷锋的精神却永远刻在我们心中。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇16
我今天读了《雷锋小时候的故事》，主要讲了雷锋不到七岁，就成了孤儿，他只能去奶奶家生活，村里的人都很穷，可是他们都很照顾小雷锋，雷锋小的时候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，来养活自己。他去东山上砍柴，可是这座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的时候，被地主婆看到了，他往小雷锋的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等伤好了以后，他又出去，一家一家讨饭，不想让穷苦的村里人照顾他。有一天，他被地主家的恶狗咬伤了，他被好心的村里人，带了回去。
随着小雷锋的一天一天长大，他渐渐明白了，穷人之所以会被地主欺负，一个重要的原因就有是不认识字。当他每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学，他在放牛，砍柴时听到他们读书的声音，是多么羡慕。但是，他在那么困难的时候还在想到要读书。
他只是一个孤儿，根本不可能有这个机会。读了《小雷锋的故事》后，看到他在那么困难的时候想要读书，再看看我们，在妈妈爸爸的关心和关爱下生活，成长。所以我们应该好好的读书学习。
五年级读《雷锋的故事》有感 篇17
《雷锋的故事》很好看，里面有许许多多感人的事件。
这本书主要讲了雷锋帮助人的事情，其中最令我感动的故事是这样的：一次，天正下着雨，雷锋在火车站旁看到一位老奶奶全身都湿了，她的手里抱着一个小孩，另一只手里还拉着一个。雷锋马上就跑过去了，脱下雨衣给老奶奶，再脱下自己的毛衣给一个小孩穿，并帮助他们买了两张火车票。雷锋那天被淋成落汤鸡，最后自己感冒了。看到这里，我忍不住赞叹：雷锋真的是舍己为人的好同志啊！
雷锋不仅有爱心、热心助人，他还是个省吃俭用的人，他从来不喝汽水，衣服，裤子，袜子破了，就自己动手把衣物缝补好再穿，从不舍得扔掉，也不买新的。
《雷锋的故事》这本书还让我们了解到雷锋是个勤劳的人。在部队期间，有次下大雨，见车场放了两堆苞米，虽然用雨布盖上了，但还是被淋湿了不少，立即组织全班的同志冒雨将两千多斤的苞米搬进屋里，受到大家的表扬。
雷锋虽然离开我们很久了，但是他的精神值得我们学习。雷锋，我要向你学习。
