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有关读后感的作文合集八篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的读后感的作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关读后感的作文合集八篇
读后感的作文 篇1

今天,我一口气读完了杨红樱阿姨写得《笑猫日记之一头灵魂出窍的猪》。这本书主要讲了笑猫、球球老老鼠和万年龟冒着生命危险营救黑旋风、粉红猪、雪猪的故事。这个故事中最有趣的要数笑猫了。

他会“苦笑”、“微笑”、“冷笑”、“皮笑肉不笑”,所以大家叫他“笑猫”。最让我感动的要数“球球老老鼠”。他为了救黑旋风不惜牺牲了自己的一条尾巴,差点丧命。自从他的尾巴断了,身体就越来越扁,于是万年龟给他吹了一口气,他的身体就变得圆溜溜的,像一个球似的。又因为他的年龄最长,其它的老鼠都是他的子孙,所以大家叫他“球球老老鼠”。

从这个故事中,我明白了当朋友遇到困难时,不能袖手旁观,要不离不弃,伸出温暖友爱的双手,帮助别人等于帮助自己。

读后感的作文 篇2

听朋友说孤独的人要读一些有用的好书,充实自己的生活。不知从什么时候开始,我对世界名著有了一种特殊的感情,我最喜欢的一本名著是《简爱》,尽管我的那本书是盗版的,我还是津津有味地看完了全书。

《简爱》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事,她没有爹也没不娘,过着贫苦的生活。可她坚信:虽然我不可以选择财富,但我可以选择 人生!她努力的学习工作,努力地生活最终拥有独立的财产和心爱的人。一幕幕的情节都催人泪下,使人更加坚强。我开始懂得了人生的真谛。我试着勇敢坚强地生活,尽管很辛苦很忙碌,也有时很拼命,却充实美好。 简爱的朋友海伦因传染病而将要死去,简爱毫不畏惧地陪她度过了人生最后的一个晚上,她们率真的话语,生离死别的友谊深深地打动了我,是啊,简爱从小被寄养在狠心的里德夫人家,里德夫人由于嫉妒便欺负她,周围的人也欺负他,她只有海伦,她们一起走过了风风雨雨,在共同的志趣下生活,可上天却又那么残忍地夺走了海伦…… 久经磨难的简爱最终回到了罗切斯特先生身边,可他却又瞎又节肢。简爱用她会说话的眼睛默默地看着罗切斯特。也就在那一刻,罗切斯特感到了简爱——他的小仙女回来了,他们紧握着手讲着身边发生的事情,发誓永远不分离,我被深深地感动着,我明白了越是围难越让真的喜欢的人更刻骨铭心! 两年前,生活无情地选择了我。我不能上大学了,而对着残忍的现实我让步了。爸妈没能力支付我那么昂贵的学费,我只能注定被选择。最后,我选择了师范,在这里我度过了自己最孤独最难忘的一段日子,《简爱》弥补了我空虚无味的生活,我觉得我已拥有了简爱,拥有了她,虽然我不可以选择财富,但我可以选择乐观的生活态度。我试着振作起来,试着勇敢努力地生活在。在学习上,我尽自己最大的努力去学好,也积极地参加学校的其他活动,这一路上,有鲜花有掌声也有泪水,我的学习很快赶上来了,在学校的征文大赛、冬季越野赛、运动会中我都多次获奖。我重新找回了自己。原来每个人都是在夹逢中求生存,在逆境中求发展的。人生需要挫折的挑战,那才是完美亮丽的人生!人生是多变的,也许它犹如瞬间吹过的风却给了人们从未有过的爽快。也许它如挂在天空的彩虹,却创造了世界上最美的奇迹! 怀抱着《简爱》它给我的不止是这些。我深深地明白:我应该坚强地活着,努力地活着。虽然天空没有我的足迹,但是我飞过!

虽然我不可以选择财富,但我可以选择人生!

读后感的作文 篇3

我利用几个星期细细读了这本书,文中滋味沁人心脾,觉得真是一本难得的好书,我受益匪浅。

一、多阅读,与书籍为友。

文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过:“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。”朱永新教授说:一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此,我非常赞同,因此我确立了每月读一本书的目标,续读一本专业杂志,业余时间看一些少儿节目、动画片,除此之外,我还应博览群书。

二、多思考,与思考为伴。

书中指出:善读书,再加上善思考,他就能从教书匠的行列中走出来,成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于,教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得,教师不仅是知识和技能的传授者,更应是人生的引领者,试想一位缺乏独立自主和思想的老师,又怎能引领出富于思考的学生?

我认为,思考在这里还应包含另一层意思,那就是反思。有专家指出:经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师,经验不够丰富。

当然思考的基础是实践,没有实践的思考是空想、断想、臆想,没有思考的实践则是盲动,所以要成为一名有思想的教师,必须要源于实践、形成于思考。

三、勤练笔,与思考对话。

书中指出,写作是思想的磨刀石,是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来,把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理,它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲;写作是一趟深层的思考之旅。

此外,通过读这本书,我知道了怎样去面对我们的那些学生:

1、我们将心比心,把自己童年所期望的,放在学生身上;把自己童年所痛恶的,从学生身上拿走。我们对学生微笑,学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

2、我们要学会欣赏自己的学生,人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体,只要你仔细观察,及是最驽笨的孩子,都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来,夸奖她,鼓励他,欣赏他,在赏识中使他树立起“我行,我可以”的信念。培根曾说过,欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

读后感的作文 篇4

举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学研究工作的人,“要坚韧不拔地干,才能战胜困难!”他认为从事科学研究的人,“决不能自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神,才在昆虫研究领域取得了举世瞩目的成就。

这几日,我就认真研读了他的代表作《昆虫记》,他以显浅易懂的描写方式为我展示了一个异彩纷呈的昆虫世界,让我不禁赞叹这个世界的美好!看似渺小的昆虫世界,实际上气象万千,趣味盎然。

翻到目录,我一目扫千行:兴趣与遗传?神秘的水塘?啊!石蚕?这是什么?是动物吗?是像石头一样坚硬吗?带着满肚子的疑问,我翻开了书页,开始了我的神奇之旅。原来,石蚕是一种小小的动物,是石蚕蛾的幼虫,它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里,平时会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上,随芦苇在水中荡漾。因此,那窄小的小鞘就是它们的生活空间。

看完这段话,我不禁暗暗感叹道:石蚕真是聪明的动物啊!竟能找到如此隐蔽、精美的住址。接着往下看,只见作者这样描写:一天,我无意中撒下两把石蚕,正好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们立刻游到水面上,迅速地抓住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的.骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。可怜的水甲虫啊!它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下,重新建造它们的新鞘了,防备你们的下一次袭击了。天哪!小小的石蚕竟会三十六计,这太奇妙了吧!看着看着,我恍然大悟,潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的,太不可思议了!接着,我又看到了“吝啬鬼”天牛,无私奉献的小甲虫,剧毒的蜘蛛,以及各种各样令我意想不到的小昆虫。

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界,先后被翻译成了50多种文字。伟大的法布尔通过微观的昆虫世界,让我们感受到人类不是一个孤立的存在,而是同其他生物紧密联系在一起的,弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏,更应该饱有探求真理的精神。我在生活中,也应该学习法布尔探索世界,坚持不懈的勇气和毅力,做任何事都应该锲而不舍,为了理想而奋斗。

读后感的作文 篇5

童年,是一个美丽的词语,如五彩的肥皂泡般闪烁着梦幻而神秘的色彩,似树叶间的点点阳光般斑斓,如天边一轮皎月、一片繁星般清丽迷人。

但有人的童年是血色的,被仇恨包裹着,被贪婪浸泡着,被自私与欲望浸染着。

他就是阿列克赛,高尔基笔下那个可爱而可怜的男孩。

四岁丧父,使他走进了一个充满仇恨与自私,血腥与欲望的地方:外公家。

那是一个充满仇恨的地方,到处充溢着血腥的哀伤、自私的血仇。身边的人一次次流血,一个个死去,让这个孩子的童年多了一份恐怖,让这个孩子在最纯真的年代却与死亡和血腥见了面。

那儿的人的眼睛里似乎只装了一样东西——利益。他的两个舅舅为了分家、开染坊之类的事丝毫不顾兄弟情面。脾气暴躁的外公打外婆时也全然不顾流了多少血。阿列克赛只是旁观者,但大人们凶暴的怒吼使他心惊肉跳。

他四岁就没有了父亲,母亲在他心中也只是陌生的一片幻影。外公很少理他,外婆虽然爱他,但忙前忙后,几乎顾不上他,所以说,亲情,在他的人生词典里,也许是飘渺的。

而他几乎没有朋友,边玩伴也少得可怜。初到外公家结识的好朋友茨冈,在运十字架时被砸死;与房客“好事情”的友谊也因为他太讨人厌而终止;跟三兄弟少爷的情分也因为彼得大伯稍纵即逝。

但在这样的环境下,他没有独自在角落里默默哭泣,没有与大人同流合污。在他的眼里,世界似乎多了一丝美好,他会为被埋的青蛙哀悼,会因为房客“好事情”的离去感到愤怒,会与彼得大伯所讨厌的三兄弟少爷聊得火热。总之,他用自己的方式装饰着自己不美丽的童年。

血色的童年固然不美好,但美好的一颗心,能让血色童年透出一丝粉红色的浪漫!

而我们呢,生活在一个冒着粉红色泡泡的童年里,却还不知足,不满意,却没有发现自己早已是身在福中不知福了!

读后感的作文 篇6

伙伴们,你们看过《笑猫日记》吗,就让我给大家介绍一下吧。

主人公是一只会冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各种笑的笑猫,还有高贵优雅的虎皮猫,热情待人的地包天,一只不知活了多少年的老老鼠,速度超快的黑旋风,能闻出孩子气味的万年龟。人物有马小跳、杜真子等。 笑猫的妻子虎皮猫在一个秘密的山洞生了四只可爱的小猫。老大叫胖头、老二叫二丫、老三叫三宝、老四叫小可怜。下面我来介绍下这四只小猫。胖头:胖头胖脸。爱吃爱睡,就是不爱运动。二丫漂亮优雅,温柔善良。二丫的模样和性格都极像虎皮猫。三宝也是四只小猫中唯一会笑的猫,最淘气、也最可爱。小可怜她瘦弱多病,在全家万般呵护下,她已经熬过了寒冷的冬天,就在春天即将到来的时候,她死于一场突如其来的寒流。小猫们介绍完了,我来介绍一下《笑猫日记》整套书中其中一部《小猫出生在秘密山洞》的内容吧。这是个令人激动的冬天,伴随着阵阵梅花的清香,笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界,四个模样,却一样可爱!在这个格外寒冷的季节,笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳,还有我那神秘的熊猫表哥都精心地呵护着小猫们,期盼着他们快快长大。然而,突如其来的厄运还是在寒风中降临了……我在看这本书的时候,里面精彩的内容深深吸引着我,有时我会哭,有时我会笑,有时会让我揪心。而且这本书里面有许多的好词、好句,为我今后写作文提供了很大的帮助。

伙伴们,赶快去看看吧,你们也一定会像我一样喜欢上这本书的。

读后感的作文 篇7

作者松浦弥太郎被称为“日本最懂生活的男人”。也是看了这书的简介后才知道他对生活的追求,与我有不少相似的地方。正因此,书看的才这么快。

书分了三个部分,其实主要就两个部分,最后一部分的几页是给读者的留白。第一部分100句是生活的小哲理,第二部分100句是经营书店的小哲学。说的都是大白话,没有大道理,讲的都是平凡人处理平常境遇的态度、行动。

哲学家们经常说一些拗口的话,来诠释哲理。诗人们经常写一些飘渺的句子,来诠释哲理。生活家们都是从生活中总结出一些实用的人生箴言,来诠释哲理。所以生活家们和大家的心理距离最贴近。可以翻翻此书,也别花太长时间。

无论是哲学家们还是生活家们,他们给我的真正引导并不在他们写的文字,而是不断地思考与总结,并把思想的精华在世间分享。已启动《言诰佳和-写给女儿们的话》,也是学着整理自己平日对生活的思考,并让孩子们阅读。既避免直接正面教导时可能的言行失当,也在言传身教之外加上“字达”,留下记录。

读后感的作文 篇8

一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

——题记

“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面:汹涌澎湃的大海上,一艘小渔船,一艘由一位老渔民驾驶的渔船。老人正在用他古铜色的身躯和铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余晖。这就是圣提亚哥!

圣提亚哥独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

千言万语,我只想说:人要勇敢的面对失败!

遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。但在注定的失败面前如何应对并能否成功重新站起来就意味着能否成为一个真正的胜利者。

面对失败,不能一味的投降,而放弃尝试抓住一丝希望的机会。一旦屈服,即意味着所有的人生梦想都不会实现。我们应该勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是生活的强者,我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。因为我们曾经尝试过,努力过,我们没有被失败打败。

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