宝葫芦的秘密读后感作文汇编六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的宝葫芦的秘密读后感作文6篇，希望能够帮助到大家。

今天我和妈妈一起去工人文化宫看了一部电影，名叫《宝葫芦的秘密》。这部电影讲述了一位名叫王葆的男生，和一个宝葫芦之间发生的故事。

这个宝葫芦是一个能帮人实现任何愿望、无所不能的宝葫芦。只要是王葆想要，宝葫芦就会想尽一切办法让他得到。更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只知盲目服从，如：王葆和同学下棋，王葆说吃“马”，结果“马”真的跑进了王葆的肚子里；王葆想进电影院看电影，结果宝葫芦把王葆变进了电影里；最糟糕的是王葆考试不认真、不努力，让宝葫芦帮忙，结果酿成大错。

后来，王葆不再依靠宝葫芦了，而是每天坚持锻炼÷刻苦学习，最终，他靠自己的努力，在校际游泳比赛中获得了第一名的胜利，并取得了老师和同学们的谅解。

看完这部电影，使我懂得了：天上没有掉馅饼的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠别人的帮助取得的成功是没有意义的，靠自己取得的成功才是最快乐的！

以后，我要勤奋、要诚实、要有毅力，刻苦学习、钻研，一步一个脚印，迈向成功！

妈妈：

读过《宝葫芦的秘密》，我想到了两个问题，一是不劳而获是不现实的，二是幸福到底是什么？

“天上没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。” 《宝葫芦的秘密》的道理是深刻明显的，教育我们无论想得到什么，都要付出劳动，只有双手才是真正的财富。不劳而获的代价是很重的，社会上的小偷也不就是为了不劳而获的欲望才会行窃结果就变成了监狱里让人可悲的犯人。所以我们是绝对不可以有不劳而获的念头，只能通过自己的劳动去获得，并且从中受益，所以我们就要从自我做起，做到自立自强，自己面对生活，让不劳而获这个词在你的脑海里消失。

幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一根棒棒糖；也许幸福是一个温馨的拥抱，总而言之，幸福的感觉应该是暖暖的，甜甜的。幸福是一种感觉，却不是《宝葫芦的秘密》中那不劳而获、让人提心吊胆的感觉。有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”也就是说，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充满快乐的阳光，幸福的感觉是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。那就让我们和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每个瞬间吧。

其实，不劳而获就能幸福快乐的想法不只是孩子的梦想，也是我们这些成年人偶尔产生的念头，当我们劳累的时候，当我们得到的少于预想的时候，当我们比较其他人的财富和享受的时候，我们也曾有过这些想法：如果……，该多么幸福啊！幸好这只是一闪而过的想法，幸好我们还在发挥着脑和双手的作用，幸好我们懂得“付出就有收获”的道理，那就让我们充分发挥大脑和双手的创造力，为社会奉献自己的光和热，创造属于我们自己的幸福天地吧！

今天，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，讲的是：

从前，有一个学生王褒，每天都听宝葫芦的故事，后来找到了一个真正的宝葫芦，宝葫芦为他变钱——变古董—— 变模型··········王褒过上了快乐幸福的生活。每天吃喝玩乐，非常开心，可是当他知道宝葫芦变出来的东西是偷的，十分生气，想把宝葫芦给烧了，可宝葫芦不怕烧········

“王褒·王褒·起床了···”奶奶说；“睡了这么长时间还在说梦话呀！”原来是一场梦。

看完《宝葫芦的秘密》这本书后，我对王葆的宝葫芦羡慕不已。

刚巧，姐姐送给我一只毛绒小熊，我就给它起了个名字叫“小宝熊”。因为我梦想着有一天，它也能像 “宝葫芦”一样，变成一个能说会道、无所不能的小精灵！每天晚上，小宝熊静静地躺在我的枕边，陪我聊天、睡觉，我还常常跟它说我的小秘密呢！

暑假里，我报名参加了市里的钢琴比赛。比赛曲目有很多难点，练了好长时间还是不会弹。于是，我悄悄地把苦恼告诉了小宝熊。晚上做梦时，小宝熊突然开口了，只听它用清脆的声音说道：“我的小主人，你不要着急，再过几天我就能变成小精灵了。到时候施点小魔法，就能让你十指如飞，弹任何曲子都能不练而熟！”我真是高兴坏了，并答应小宝熊不会将此事告诉任何人。

接下来的几天，我一有时间就锁上门，躺在小宝熊旁边，催促它赶紧变成小精灵。可是一连七天，它还是老样子，一动不动。去老师那里回琴的时候，由于进度慢、熟练度不够，还被老师批评了。

我很生气，于是想从《宝葫芦的秘密》中找出些让它变精灵的线索。读着读着，我发现书中的王葆最终是靠自己的努力而不是宝葫芦的帮忙才取得游泳冠军的！我只顾关注宝葫芦的神奇，却忽视了王葆的努力与奋斗！

离钢琴比赛只剩两星期了，我发誓一定要凭自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在钢琴前练习两小时，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再继续练，有时一个难的句断要反复练习四五十遍……两个星期下来，我不但熟练地弹出了曲子，而且在曲子的'节奏、情感表达上有了很大的突破！

比赛那天，我把小宝熊也带去了。进入赛场时，妈妈抱着小宝熊等候在门口。最终，我获得了市级比赛的二等奖！

我终于明白了：读书，除了读懂内容，还需要读懂文字背后的内涵！

点评：读了《宝葫芦的秘密》，哪个孩子不希望自己能拥有这么一个无所不能的精灵呢？小作者也不例外，遇到困难，他希望小宝熊也能帮他一把。但是，就像小作者说的那样，他只关注了宝葫芦的神奇，却忽视了王葆的教训！幸亏还不晚，最终小作者成功了！同时，他也明白了“读书，除了读懂内容，还需要读懂文字背后的内涵”。希望每个孩子都能带着两双眼睛读书：一双眼睛看表面的文字，另一双眼睛看文字背后的内涵。

近期我在学校图书馆借阅了一本书——《宝葫芦的秘密》,读完这本书，我受益匪浅,接下来就讲讲自己的阅读感受吧。

《宝葫芦的秘密》这本书主要讲述的是一名叫王葆的学生，他做了一个很长的梦，梦到自己在河边钓鱼时得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现各种各样的愿望。从此王葆无论想要什么东西都“得来全不费功夫”，例如他想要金鱼、玩具、零食……宝葫芦都可以帮他实现,特别是他在和同学下象棋时轻轻松松就取得了胜利,在考试时也有做好的试卷摆在他面前。无论他想做任何事情都用不着思考奋战，导致王葆正常的生活秩序被打乱，生活和学习失去了很多乐趣。后来，宝葫芦告诉他所有东西都是偷来的，王葆心理防线终于崩溃，最终他与宝葫芦决裂，回到正常健康的生活。

读完这本书让我明白一个道理：不要总是去幻想不劳而获的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水换取到成功，才能懂得它的意义和价值。以后我要时刻提醒自己做一名实事求是的学生。

前五章讲的是有一个叫王葆的男孩，他从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。一直希望自己也有一个宝葫芦，想要什么就有什么。他在学校常常受同学欺负，只能去钓鱼，结果钓出了一个宝葫芦，这下王葆开始享受了宝葫芦的顶级服务。

我也不喜欢苏鸣凤，总觉得自己了不起，说别人这不好那不好。

如果我也有一个宝葫芦，我就让它变成飞行器，载着我满天飞；我还要让他变出好多好多的钱来，可是世上没有宝葫芦，我们要用自己的努力换来成功。