读书笔记大全

关于读后感的作文合集6篇

本文已影响 1.83W人 

关于读后感的作文合集6篇

关于读后感的作文合集6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1

爱像阳光,照亮了我们的心房;爱像雨露,滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处都能感受得到……是因为爱,我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》,我感受到了爱的重要!

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的,它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法,它用朴素平淡的语言,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……这些感人的故事让我明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。

让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》,这个故事讲了13岁的马尔可为了寻找自己的母亲,用双脚走出了万里长路,最终他找到了母亲,还“救活”了生病的母亲!

看到这个故事啊,我想到了自己,想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱,而我还老是嫌他们这儿不好,那儿不好的,所以我感到十分惭愧!我取得的所有成绩,都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱!

因为爱,我们在成长;因为爱,我们懂得感恩;因为爱,我们选择坚持;因为爱,让我们有支撑生命的力量!

读后感的作文 篇2

读到《读者》20xx年第4期之上张丽钧的《信箱里的果仁巧克力》一文时,只觉着心底深处有了某种触动,但又一时不能悟出这种触动是什么。等到在记忆中去寻索一番之后,才感悟到了这触动之所在。

算来自己的教书生涯也不算短――24年整,教过的学生无数,遇到的发生在师生之间的质朴而感人的故事自然也不少。要说文中的主人翁――敏,凭执教这么些年的直觉告诉我,她是一位学生爱戴并信任的好老师好校长。反之,如果她不是平时润物无声般一点一滴地关爱并谆谆教诲自己的学生,如果她不是把学生待着自己的孩子般疼爱,如果她不能对自己的所作所为充满十分的自信的话,敏可能就不会毫不犹豫地吃下学生搁置在校长信箱里的那块果仁巧克力了。而她,恰恰是毫不犹豫地吃了,吃得是如此放心,如此从容,如此香甜,毫无哪怕是半点的怀疑,担心与顾忌。这只能说明,她时时乐于去也善于去分享并分担她的学生们“一颗颗善于放大快乐也善于夸张痛苦的少男少女的心。”她一定是他们的良师益友,是学生们打心底里认可的朋友。是啊,她吃到了世间罕有的“糖外的糖”,那犹如心灵巧克力般的“糖外的糖”殷勤赐予她的香甜是旁人所不能体味到的。

记得自己教书不久就担任了班主任,一次,班上一位住校学生病了,父母又不在本地。得知情况后,马上组织两学生一块儿将其送到医院治疗,给予了无微不至的关心与照顾,并代付了金额不多的药费。这对教师来说是再平常不过的小事,事后就给忘了。打那以后,时常会收到一些“小恩小惠”。开始的时候,发现我的办公桌上有两只橘子,几只黑桃或栗子什么的,也不知是谁放在那里的。通过留心观察,才发现是那几个学生为之。不过,吃着学生给予的略微酸涩的橘子,心里真的是甘甜无比。学生们自己的一份零食,也要给我留上一份,这给了我很深的感触和启发,他们把我当成了朋友。这也促使我在以后的工作中时时用心去关心爱戴每一位学生。建立了平等的相互信任的师生感情之后,实施为师者的教育就容易了许多。在随后的教育中,注重培养他们的集体荣誉感,教给他们如何做人,如何与人相处,使整个集体充满了团结友爱和无限的生机活力,学习积极性和成绩也随之提高。

到了中秋节,走读生晚上都在家里与亲人共渡节日,可住校生怎么办呢?作为班主任,就把十几个住校生组织起来,掏钱买上月饼、黑桃、花生、梨什么的,在离操场不远的小河边择一平整的地点,围坐起来,唱歌,游戏,赏月,吃月饼,让住校生们远离家人也能体会到在家过节的氛围,忘掉了远离家人的那份孤寂。这就我个人而言只是做了一小点,可留在学生们心里的就是一片暖阳。特别是,在他们走上以后的人生旅途之后,相信他们也能在适当的时候,对他们周边的人洒下一片暖阳,传播一片关爱。

还记得一次,上完最后一节课时,突然下起了大雨,因没带雨具,只好困在办公室里。看到雨可能一时半会儿停不了,便坐在办公桌前批阅起作业来。不知什么时候一个学生在门口探头往办公室里张望。抬头一看,是一个平时不爱说话的学生。我便对她说,“没带雨具吧?等雨小了再走吧,免得淋雨感冒了。”说完又埋头批阅起作业来。不知过了多久,那学生又探头进来,小声对我说,“老师,这儿有一把雨伞,你用吧,我和同学一道回家了。”我还没来得及说什么,学生已一溜烟不见了影子。第二天到校后,我准备把雨伞还给学生,并向她道谢,可其他学生告诉我,她昨天淋了雨生病请假了。后来才得知,学生发现我放学后还在办公室批阅作业,猜想是没带雨具,本想与老师共用一把伞一起回家的,可看到我在批阅作业,没有走的迹象,又不好意思给老师说明,就撒了个谎,说与其他同学一道回家,而把雨伞留给了我,她却冒着大雨回的家,结果淋感冒了。得知事情的真相,真是感慨不已,感激万分,多好的学生啊!

不短的教书生涯中,我确实感悟到,为师者不经意的一句话,一件事,为师者的言传身教和人格魅力,往往会影响到学生的一生。这句话,这件事,哪怕为师者早已忘记,但学生却把它铭刻在了心上,永不磨灭,并时时影响着,诱导着他们。每当逢年过节,总会收到不少从前学生们不同方式的问候,过去多为一页页精美的明信片,现在多是一则则温馨的短信。这些质朴的祝愿,是他们内心所望,也是经过多年的甄淘和沉淀而出自他们内心的话语。

“老师,中秋快乐!如果有来世,我们还结一段师生缘,不过这次让我做您的老师,像您一般宽容、理解和疼爱!”、“老师,十五年前的中秋之夜,我吃到的你带给我们的月饼为何那么的香甜?哦,对了,那是因为里面揉入了你的关心和爱戴!师恩难忘!”、“老师,多珍重!上次见到你时,分明在你鬓处看到飘有不显的丝丝霜花。”

这些来自学生的寄语,朴实的语言,实实让我受用无穷,感动无比,可以说是字字珠玑,这也是为师者最宝贵的财富吧!

的确,当我读到《信箱里的果仁巧克力》一文时,我是有真切的触动的。我看到自己办公桌上那几只橘子,几粒糖果,几个黑桃,仿佛看到了一颗颗蹦跃的心。我实实在“幸福地揣想那该是怎样的一只手,被怎样的一颗芬芳的心思驱动,毅然决定将自己喜欢的东西”送给老师分享。文中的敏是非常自信的,她相信自己一定做到了与学生以心换心,她能坚信学生送给自己的是真诚和爱戴,不用担心“那里面藏着一个令人猝不及防的顽皮、一个令人啼笑皆非的滑稽和狡黠。”是啊,我们只要是真心地去关心,爱戴,帮助自己的学生,他们是能真切体会到对他们的爱和谆谆教诲的,也就大可不必去顾忌被学生捉弄。无疑,敏非常自信自己做到了这一切。她把心忘在了孩子堆里,把心完全交给了孩子们,惟其如此,她才能稳稳地接住学生们老远抛过来的一粒糖。

我也想,在全社会倡导以人为本,创建和谐社会的今天,我们更应该真诚的去关心,爱戴,帮助我们周围的每一个人,只要人人都不求回报地去一点一滴地以诚相待,我们的社会将是一个溢满温馨和幸福的大家庭。于社会是这样,于一个单位更是如此。如果同事之间,上下级之间处处充溢着理解,宽容,关爱和支持,那还何愁大伙心不往一处想!何愁劲不往一处使呢!在人人感到工作和生活压力极大的今天,我们更应该这样去做,只要我们做到了这一点,只要有了充满和谐,温馨,关爱,相互理解,相互支持,积极向上的工作氛围,那才能真正意义上实现:劳动着并快乐着。

我切切为敏而感动,不为别的,只为她对学生的爱,作为老师,作为校长,无疑她是成功的,是值得尊敬的,她的人格魅力让我仰慕。关爱都是相互的,穿越众人的目光与心灵,彼此关爱,这才是我们最宝贵的财富。

“······我相信那发生在某个清晨的玲珑故事,将涓涓地流过岁月,多情地把敏手中的每一块果仁巧克力都阐述成诗和画,敏就在这诗和画中行走,走成最耐看的风景······”

当我读到文中的这段文字时,不知怎的,觉得心底有了一股暖流在暗涌,眼睛里依稀有溪水流过······

读后感的作文 篇3

《爱找东西的男孩》是我暑假里的读的一本书,我最喜欢失物招领员——金敬礼。他喜欢低头走路捡东西,并孜孜不倦地寻找主人。有捡的,肯定有丢的。因此,他和常丢东西的丢丢成为了一对奇怪的朋友。

自从金敬礼拾到一个精美的小别墅花园矢车菊二十七号后,他在同学们眼里变成了什么都能找的男生。爱心图书拍卖会上,金敬礼把自己捡到的“宝贝”全拍卖了出去。而矢车菊二十七号小别墅成为最热拍品。每个人争先恐后的举手。高亚亚把自己压箱底的书都亮出来了。这时,丢丢冲上主席台大叫:这是我的小别墅……大家都不相信。事实证明,丢丢没有撒谎。丢丢的爸爸出现在大家面前,他真的看不见了!在丢丢十岁那天,在商厦里,母女俩一眼看到巧夺天工的小别墅,妈妈打算付账时,却发现钱包掉了。母女俩垂头丧气的回了家。爸爸晚上加班回家,丢丢一直向他描述那房子有多美。爸爸一听,不顾外边电闪雷鸣,赶紧出门把它买回来。 爸爸在回家的路上,不幸被高空坠物砸中头部。爸爸被人送进医院,命是保住了,可眼睛再也看不见了。

没想到,一个小别墅竟能引出那么感人的故事。

拥有一样东西时,就好好拥有吧!不要轻易舍弃。

读后感的作文 篇4

这几天我读了一本书,叫《鼹鼠的月亮河》。故事讲了一只黑色的小鼹鼠米加一心想为尼里发明洗衣机,因为尼里承担家里所有的洗衣任务。她太累了。

鼹鼠米先生一家住在月亮河一带,米先生是月亮河的挖掘专家。米先生一天到晚忙个不停地帮别人挖掘地洞。米先生的背带裤上有好多大大的口袋,那是他叫米太太特意为他准备的。他在大大的口袋里放上小小的工具,比如绳子、刀、电筒等。米太太有时会在大口袋里放一块小面包,因为她怕米先生工作时会饿着。但这引起了这样一件事,有一天米先生在挖掘地洞时,他想掏小刀,结果掏出来了面包。

这次,米先生是在帮刺猬先生挖掘过冬的地洞。他从洞里钻出来的时候在想他的太太该生小宝宝了,米先生发现其他的孩子是棕色的,只有一个孩子是黑色的,这只黑色的鼹鼠就是米加。而且他一出生就把家里人折腾了一个星期。一天,月亮河一带搬来了尼先生一家,尼先生最小的女儿叫尼里,她承担了全家的洗衣任务,一天,尼里在河边洗衣服,她爸爸的一件衣服掉到了河里。米加正在河边看星星,米加看到了尼里爸爸的那件衣服,把它还给了尼里,这样米加就和尼里成了好朋友。一次尼里在洗衣服的时候米加想尼里每天都在洗衣服很累,想发明洗衣机。米加为了发明洗衣机而离开了家乡。最总实现了自己的梦想。

这个故事让我明白了友谊最重要,还要象米加一样有一颗坚持不懈的心才能达到自己的目标。

读后感的`作文 篇5

这个暑假,我拜读了荣获国际安徒生大奖的——《戴帽子的女士》。它是由以色列著名的作家尤里奥莱夫所写!这本书令我回味无穷,但也让我想起了二战期间那段残酷的历史。

这本书主要讲述的是:在二战期间,犹太人尤尔克躲过纳粹的迫害与欺凌后,参加了犹太人的复国主义理想。这一路上,不知有多少艰辛在等待它,可尤尔克毫不气馁,他坚信只要心是火热的,就一定可以胜利,当然这也少不了好朋友给他的帮助。罗伯特,虽贪财,但却是尤尔克的好朋友;特蕾莎,这个长得如花似玉的女孩子,正是尤尔克深深爱着的女孩,也是他的精神的支柱。

而远在英国的梅兰妮,也踏上了一条寻找亲人的旅行。尤尔克万万没想到的梅兰妮正是爸爸死去的那一晚上给自己讲的莫尔卡姑姑,虽他们见面时不能说几句长话,但梅兰妮能见到自己的侄子,已经很欣慰了。

历史不能改变,警钟还需长鸣!我们一定要牢记二战期间那些犹太人与一些无辜的贫民死在纳粹主义的枪口下那段不堪回首的历史。我们要像尤尔克那样,坚强、自信!这本书传递的正是这种正能量!只要你的心中有这个目标,这个目标是牢固、坚定的,那么,你一定能冲破重重阻力,让正义之光永放光芒!这就是尤尔克身上最大的特点。由此可见,心灵的力量比肉体的力量更加强大!

这就是《戴帽子的女士》给我的信念与道理。

读后感的作文 篇6

好书《时文选粹》中记载了许多方面有关感人、张扬的美文,读完后,让人非常难忘!

感人美文《关怀的力量》中的泰迪因为母亲病逝,父亲酗酒,变的越来越懒散、忧郁。当他五年级的老师汤普森夫人了解到他这方面的情况时,帮助他,给予他关怀。而泰迪能把自己最珍贵的东西送给汤普森夫人,也表达了他对老师的感激之情。做一个好老师很难,不仅要教学生学习知识,更要像父母一样关心他们、帮助他们。

《天一是个好孩子》中的天一学习成绩并不是很好,但他在努力,在坚持。而且他还有一颗感恩、善良的心,他知道妈妈孤独,便告诉妈妈,他会永远在妈妈身边,永远不会挂掉电话;他知道乞丐非常可怜,为妈妈不给小乞丐钱而感到愤怒……像他这样的孩子少之又少。所以,我们在评价一个孩子时,不能单单用成绩评论,要多方面去观察他,发现他的优点。 张扬美文《有本事,你也撕》中的数学五老师浑身上下就透着一种霸气,他用他以前的学生事例,只为告诉我们在学习上要敢干、敢闯,不要畏惧学习,霸气一点!“我”数学不好,王老师就鼓励我向他那个“霸气学生”学习,学无止境,以后还要学习很多知识,用霸气闯出一条路来,才是最棒的! 细腻型美文《杯中的苦丁》一杯简单的苦丁茶,燕秉利作者竟写得无比细腻,先从厌烦平淡无味的白开水,再泡苦丁,观赏苦丁的变化,到最后“竟品出一丝甜味”。她将常人看起来万分简单的事,写得令人惊叹!

《时文选粹》是本好书。是它,让我品到生活的乐趣……

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读

最新文章