读怀念母亲有感(15篇)

读怀念母亲有感(15篇)

当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的读怀念母亲有感，欢迎阅读与收藏。

人生中有许多的喜怒悲哀乐，季羡林的童年也有喜怒悲哀乐，《怀念母亲》这本书里的有一回写了季羡林的寂寞，令我受益匪浅。我也经历过这样的寂寞。

有一天，阳光明媚，爸爸去送货了，妈妈又去做生意去了，哥哥在帮妈妈的忙，只有我一个人在家里睡觉。过了许久，我醒了，发现家里没人，想看电视却发现停电了，真是个倒霉的日子。我在那里很无聊，就安静地坐在沙发上，我的脑海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一个人”我该这么办呢？我想着想着就睡着了，就这样我一直睡到了晚上，忽然，响起了铃声：“叮铃铃”我缓慢的开了门，啊！是妈妈和哥哥！我向他们倾述了早上所发生的事情， 妈妈听了，觉得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一个人留在家里了。

学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。

这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。

这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这是我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈妈那双温暖的手啊！

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学习，报答父母对我的养育之恩。

今天，我们学习了《怀念母亲》这篇课文，感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。

季羡林，被誉为“国宝”，他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天，我学了这篇课文，了解了他对母亲那份思乡之情。

他6岁离开生身母亲，然后再去德国留学，他的两个母亲都频来入梦，这是常人所拥有的感情，一旦到了国外，这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后，心潮腾涌，季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学，还有身处异国他乡，心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲，这说明了季羡林对母亲深深的思念之情。

季羡林老先生对母亲深深的思念之情让我感动。更让我的敬佩之情，再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个中国留学生都是一样的。

今天，我们学习了第6课《怀念母亲》，老师说起自己的亲身经历明显看得出眼眶红了，眼泪不由自主在眼眶里直打转，很多同学热泪盈眶。这泪水中包含着母亲从我们刚生出就精心照料我们、哺育我们、培养我们；这泪水中包含了老师对母亲怀着那舍不得的情，割不断的爱。这泪水中包含了……

我们现在过的都是小皇帝、小公主一样的生活，母亲把我们当宝一样侍候着，她起早摸黑的工作着，就是想让我们过上好日子而我们是怎样对待她的呢？那天，我和妈妈闹了个小别扭，妈妈在校门口接我，我不理不睬的走开了，第二天，我在校门口怎么也找不到妈妈，我开始害怕起来，我从没有一个人回家过，我提心吊胆的走着，终于到家了，门一开，我往妈妈怀里一扑，紧紧的抱着妈妈，不肯放开，每次不是为了赌气而耍小脾气；不是为了一点鸡毛蒜皮的小事对她大吼大叫；不是在她熟睡的时候粗暴的将她推醒；不是……而妈妈每次只是以一笑应付。不知怎的一些不开心的、愧疚、后悔的事全都涌上心头。

母亲虽是崇高的、伟大的、但祖国母亲是至高无上的。她培育了千千万万个花朵，就让我们年轻一代团结起来撑起整片天空呢！让我们这年轻一代的花朵团结起来让我们祖国美好，国家变的更加繁荣富强吧！

读了这篇课文，我觉得我们做子女的应该向季羡林老爷爷好好学习学习，他是我们的好榜样，我们要向他看齐，更应该从小学会孝敬父母，帮父母做力所能及的家务要抢着做，哪怕泡一杯热茶，拿一双拖鞋，她的心里也会暖和许多，何况我们已经在慢慢长大了，我们要趁后悔之前，尽自己的全力去孝敬母亲。

当我读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

《怀念母亲》主要讲的是：作者季慕林上大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲，后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂和伤感，又一遍遍怀念自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在外国留学的二十一年。

我读完这篇文章后，觉得季慕林是多么爱自己的母亲呀！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深地打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天有一天，痛哭了一天又一天，他对母亲的感情是多么的深厚啊！他真是一个大孝子！

我想到了自己，脸一下子红到了耳根，如果要我和季慕林相比，我就显得太自私了。

有一次妈妈正在网上为我购买衣服，我所有的作业都写完了，我就想玩电脑，妈妈说先让她买完衣服在玩。我不愿意，就把网页关了。妈妈没办法只好让我玩。我在玩时还想：“哈哈！你还是斗不过我。”

读了这篇文章，我知道以前自己做的不好，以后我要向季慕林学习，热爱父母，做一个孝顺父母的好孩子。

在前几天的时候，语文老师给我们讲了《怀念母亲》这篇课文。这篇课文对我的印象很深，我不得不说出我的心情。在季羡林失去母亲的时候，我的心情是及其的难过《怀念母亲》的读后感。我不知道我该说什么。

季羡林说他一生有两个母亲，但是对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

季羡林在异国他乡的德国的日子里他无时不刻的思念着在古国的乡村父老和自己的母亲。这样的精神值得我们学习。

在这样的情况下季老先生还是完成了在德国留学的学业。要是我，我绝对不会在留学的地方继续的读下去。我不会离开我的亲人，即使我有学业，那我也不会。

在季老先生的眼里，学业是最重要的东西，然而在我的眼里亲人是我一生中最重要的东西。在我们生活中也有这样很多的例子。我想在你心中亲人也是你们心中最重要的东西吧。

你们也会说季羡林先生很傻，我倒不觉的有怎样，应为那时候我不知道会有这样的事情，即使不知道理，那我也会尊重季羡林先生，人们都会有生老病死的情况，我只是希望我们能懂得这个道理。

我想这样能学好学业，我宁愿这样做-----我就会直接呆在留学的地方继续留学。我不想被任何人笑话，我也不想成为同学的笑柄。

我想学季羡林又不想学季羡林那样，我觉得还是自己的想法好，不用这样懦弱。

还是用我的胡洁的头脑好，用自己的头脑想办法，不用别人的东西来做。

这篇文章是写季羡林老先生六岁时就离开他的生母。到城里去上学。季羡林老先生原本想在他大学后再接母亲同住。可是他母亲在他大学二年级时就去世了。季羡林老先生痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。他觉得自己千不该万不该离开母亲。看到这儿，我的眼睛已经布满了红血丝，鼻子酸酸的，真想哭。因为我和季羡林老先生一样，离开自己的母亲，到城里去读书。记得我来之前，我的妈妈嘱咐我这儿，嘱咐我那儿的，嘱咐了足足半个小时。我就算有一千个一万个不舍也得走。我知道妈妈也舍不得我离开。但她说在城里读书，老师教得好，条件也不错。她让我好好学习，长大就不用受苦。

我的妈妈是那样伟大，那样无私。虽然我没有季羡林老先生那样孝顺、优秀。但我会努力让你幸福的。

今天，我们随着刘老师学习了一篇优美的文章――《怀念母亲》。其中，“我的祖国母亲，我也是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦……”我感受到季羡林老先生对祖国的思念，俗话说：“日有所思，夜有所梦”季羡林每天都记挂着母亲。

我从中真切的感受到了季羡林老先生是一位爱国的人，他做梦都梦见母亲和祖国母亲。季羡林老先生与祖国母亲产生了一种密不可分的亲情。季羡林老先生第一次离开祖国就情不自禁地想起了她和故乡的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜时光，想起了在母亲怀抱下欢快的时光。文章中“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。”这句话使我感受到了季羡林先生当时思念母亲的情感，爱国的情怀。我还从“在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。”从中我感受到季羡林是一个母爱不全的人，是一个灵魂不全的人。季羡林在欧洲的十一年里，时时刻刻都在思念着母亲，无时无刻不在思念中煎熬……

读了《怀念母亲》我知道我们一定要爱我们的母亲，要像季羡林老先生爱自己的母亲一样。否则，以后会后悔无穷。今天，我想对母亲说：“您永远是我的母亲，是我生活的希望。”

母亲是崇高的，母亲是伟大的，生活中“母亲”这个词语总是让人那么感动，让人那么温暖，让人那么幸福…。当我学习了 《怀念母亲》一课后，对伟大母亲的认识更是感触颇深，对祖国母亲的爱意激增。

这篇课文以回忆的形式，描写了两位母亲在作者生命中的重要性，对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了自己永久的悔恨和对祖国永远不变的爱意。如果让我和季羡林相比的话，我对母亲的爱显得是那样的微薄。平日里习惯的享受着妈妈对我无微不至的疼爱，从不知怎样去爱妈妈，想到这里我惭愧，以后我要帮妈妈做点力所能及的家务事，哪怕只是递给妈妈一杯热茶，哪怕只是递上一双拖鞋，我也长大了，不再是躺在妈妈怀里撒娇的小孩了。对伟大祖国母亲的爱戴和思念之情，我更加不能相比，如果我爱祖国母亲的情好比是一棵小苗的话，那么季羡林爱祖国的情就是一棵参天大树。现在的我们是多么幸福呀！生活在温暖和谐的大家庭中，也从不知离开祖国母亲得滋味，所以我们更要珍惜这美好的生活。

读过这篇课文后，我学会了珍惜，懂得了生活中不能离开母亲温暖的怀抱，更加不能远离伟大祖国母亲的怀抱，因为我们都有一颗中国心！

我们学完了第六课《怀念母亲》。

作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住，中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天，便又回到城里。在他读大学二年级的时候，他的母亲弃养了他只活了四十多岁。

季羡林老爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。他很想随母亲于地下，可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学，不止生母频来入梦，祖国母亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终，他用自己的学业报答了这两位母亲。

我想起了我自己，有一次，我们家看电视，我一看表，马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了，爸爸想看新闻理，妈妈想看，就这样抢来抢去。

我这样做真是太不对了，我一定要改正这个坏毛病，无论做什么事情，都先要听听父母的建议，在做这个事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要让父母生气，生气会对身体不好，我要认真学习，报答爸爸妈妈。

在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国的无限热爱。

而在我们的'生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的“爱国之情”吗？

祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到的事！

《怀念母亲》这篇课文，主要写了作者小时候很早的离开了母亲，一起生活的时间并不长，当他上大学二年级的时候，母亲却去世了，让他很悲伤，恨不得和他母亲一同而去。后来他又到国外留学，异国他乡，他不但怀念母亲，更怀念自己深爱着的祖国，文中有两点让我感动。 第一点：作者爱母亲。这一点我和作者有同样的感受。

我也有一个慈爱的母亲，原来的时候，总觉得妈妈太唠叨，总是叨咕个不停，我说一句话，她能接上20句，烦都烦死了。可是，就有那么一天，妈妈要回姥姥家，她刚走的时候，心里很高兴，心想：她总算走了，她要是再唠叨几天，我的耳朵都要听出茧子了。到了晚上，总觉得少了什么！我左思右想，原来是妈妈没有念“紧箍咒”，我立即把妈妈的话重新在脑海中回忆了一遍。“不能看太长时间电视，晚上睡觉盖好被，别忘了洗澡。

名师点评：

这篇文章抒写“我心中的母爱”，由季羡林的《怀念母亲》一文说开去，既有切身的感受，又有对“母爱”的更加深远的理解，即对祖国母亲的爱。有联想，有感受，由小及大，感情真挚。“读了之后给我很大的震慑”一句中的“震慑”应为“震撼”。

”我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我就像一个没有灵魂的人，妈妈回来了，我的想念才渐渐消失。我现在才知道没有母亲的日子是多么痛苦啊！ 第二点：作者爱祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起，这是多么高尚啊！由作者我想到了我们学习课文中的一位人物，他就是中国第一位修筑京张铁路的“詹天佑”。他是一个不怕外国人的嘲笑和讽刺的人，他能在外国人嘲笑中修好京张铁路，成为了铁路界的名人，他是多么了不起。

那时候中国是贫穷的，工地上没有抽水机，詹天佑亲自带头挑水，没有挖土机，詹天佑也带头挖土，不到两年就把京张铁路修好了。 作者真是我的榜样，可是我还小，只能靠学习来报答祖国，我也有一个远大的理想，那就是用自己掌握的科学知识回报祖国。 这篇文章让我想到了我自己，我只有好好学习，就是我对母亲最好的报答，如果我不好好学习，就没办法报答母亲对我的爱。 母亲是生我养我的人，祖国是我成长的地方，我爱她们，我离不开她们，离开了她们，我就无法生存了。

《怀念母亲》一文初读平淡无奇，甚至感觉跳跃性比较大。读过一些相关的作品，了解了写作背景，慢慢走近作者的心灵，再回头去读，渐渐读出了味道。季老学贯中西，文通古今，对如何写散文有自己的独有看法。他曾说，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真实，“情”就是要有“抒情”的成分。现在，为了自传“只写事实”，他在写此文时尽力取“真”而去“情”，使文章读来显得平淡了。可是文章“平”和“淡”的背后，隐藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字这片坚硬的土地，开掘出一部部丰厚的典籍，他偶尔到散文这片田里散散步，便留下不少性灵文字。季老一生宁静淡泊，从他的散文中，我们却又读出了一个善感而多情的季羡林。他曾为一茎古藤被砍断而暗自垂泪（《幽径悲剧》），他曾为身边小动物病亡而“内心颤抖”（《老猫》），他曾为异国他乡偶然相识的少年魂牵梦萦（《塔什干的一个男孩子》）……母亲早逝使少小离家的他今生无法膝前尽孝，这成为他“永久的悔”；去国离乡时亲老、妻少、子幼，本以为两年即可回国，却因为战乱被阻留异国他乡──对生身母亲、对祖国母亲的怀念怎不是他异国十一年中内心深处炽烈的情感？也许，这时候正可以用上那句话：平平淡淡才是真。

学习季老的《怀念母亲》这篇文章，是很有意义的。如何更好地把握这篇文章的特点当然很重要。这篇文章入选教材之后，有多处改动。并不是编者自认为有多高明，原文在《留德十年》中，与前后各篇文章之间有联系，把它选出来作为独立的一篇文章要小学生学习，有必要尽量减少这种联系带来的阅读障碍，此其一；其二，为了便于小学生理解、接受，修改后的文章头绪也简化了些。但是，即使作了改动，这篇文章相对全册教材中的其他课文来说，还是比较特别。了解了这篇文章的写作背景，了解到季老欧洲十一年中对两位母亲的怀念始终不断，季老在散文中想把这种情感经历表达出来，可以帮助我们更好地理解这篇课文。那么，怎么把握这篇课文的教学内容呢？季老就这篇文章说的几句话是不是对我们有启发：同一篇文章，写两个母亲，比较有意思，也比较容易接受。小学生要懂得热爱祖国，懂得对自己的父母尽孝心。

再一次写下这几句话，我仿佛又回到了拜访季老的那个下午。我回想着在病房中安然静坐的这位年近百岁的老人，忍不住打开了电脑中存放的照片。老人身穿白色的家居服，静静坐于桌前。桌上，是他常用的水杯、刚摘下的眼镜和我们带去的教材。他右手轻轻抬起，面带微笑，正在说着什么。老人的大半个身子、桌上的书、眼镜、水杯都淋浴在阳光中，看上去是那么温馨。

季羡林在《怀念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚!

季羡林在文中还提到这样的话”我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么我这个母亲也频来入梦。“这句话使我感触很深：季羡林先生远离故土身在异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念伟大的祖国。他对祖国的爱深深的感染着我!

想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。

”女士们，先生们。请起立。奏中华人民共和国国歌……“只听”腾“的一声我和妈妈都站起来，眼睛 注视着五星红旗冉冉升起，听着庄严的国歌，被运动员的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意!当运动健儿战胜困难时，我和妈妈都会击掌祝贺;当运动健儿再次拿下奖牌时，我和妈妈都会欢呼跳跃，直到国歌奏响时，一切会立刻恢复平静……

国家兴亡，匹夫有责!季羡林的话激励我的爱国之心!

还记得这样一个夜晚

云睡了，城市睡了，大地睡了。某个僻静的角落，一个身处异地他乡的小女孩，将手机靠在耳边，默默的等待着。当打给母亲的第七个电话又没有接通时，两行热泪滑下，无比凄凉。绝望之际，抬头仰望夜空，星辰传递着皎洁的月光。月亮啊，你多像妈妈的脸庞，正对着我微微地笑。女孩无声的笑了一下。忽然明白：自己还没有离开祖国的怀抱！既然妈妈去医院照顾姥姥，那今晚就自己睡吧！毕竟，疼我爱我的祖国母亲就在身旁。月光下，旅馆里，被窝中，小女孩进入了梦乡。梦中，她仿佛听见黄河澎湃的涛声，仿佛闻见了北海公园荷花的芬芳，望见了香山红遍山野的枫林

那一夜，她睡得好香，好香。

追忆往事，我回顾季羡林爷爷的《怀念母亲》。细腻的描写，让我身临其境；生动的刻画，又让思绪万千的我开启了记忆深处的大门。自己虽然不曾离开祖国，但也能体会到这揪心的思念。每当离妈妈很远时，就这样告诫自己：祖国母亲伴你成长，坚强地走下去吧，前面的路还很长展望未来，总不能忘记经典。季羡林爷爷对故乡、对祖国的爱，让我更觉得祖国是一个大花园，汇聚各地桃李，异彩纷呈，但地下的根茎总是月光下，我心潮起伏，由衷的自豪。为有这样强大的祖国，为有十三亿心心相印的同胞！忆苦思甜，我更加坚信：为振兴中华，我愿意把一生都融入保家卫国的浪涛！

月光下，我借纸笔，倾斜下由心底迸发的涓涓细流！